aos Grupos de Auto-ajuda.

à Terapia Familiar.

à Entrevista Motivacional.

a Intervenções Breves.

à Psicoterapia Psicodinâmica.

identificar e delimitar o problema, pensar nas diversas soluções possíveis (tempestade de idéias), examinar os prós e contras para cada solução pensada e, ao escolher a melhor solução possível, colocá-la em prática.

treinar o paciente e solicitar que ele registre seus pensamentos disfuncionais no final do dia ou, de preferência, ainda na vigência do desconforto psicológico, sendo que, no tratamento de comportamento adictivo, o mesmo deve ser feito com relação às fissuras.

identificar crenças sobre drogas, sobre fissuras e as intermediárias e nucleares do paciente, por meio da observação, pinçando um pressuposto do paciente e explorando-o ou aplicando inventários de crenças sobre uso de drogas e sobre fissuras.

investigar (o terapeuta ou o próprio paciente), logo após importante modificação de humor ou surgimento de forte vontade de usar a droga, o que o paciente estava pensando naquele momento, naquela situação, ou seja, quais os pensamentos lhe passavam pela cabeça.

oferecer ao paciente uma grade com os sete dias da semana (uma vez que o paciente concorde em utilizar o método), divididos em intervalos de uma hora, para registrar – monitorar – as atividades realizadas e o grau de satisfação e de competência percebidos em cada atividade, além do seu estado de humor.

o mecanismo de potencialização dos ganhos terapêuticos na Terapia Focal por repetidas experiências emocionais corretivas.

o veículo por meio do qual se processam os tratamentos psicoterápicos.

o fenômeno de transferir, para pessoas e situações do presente, aspectos da vida psíquica ligados a pessoas e situações do passado.

a capacidade do paciente de estabelecer uma relação de trabalho com o terapeuta, em oposição às reações transferenciais regressivas e à resistência.

as respostas psicológicas do terapeuta ao paciente, resultantes de conflitos neuróticos a serem superados.

15 anos.

8 anos.

5 anos.

20 anos.

18 anos.

vários sinais concorrem para se chegar a uma inferência, porque um sinal isolado, ainda que considerado significativo, é pouco válido.

há possíveis regularidades no desenvolvimento.

existe baixa escolaridade e, conseqüentemente, escassa experiência com lápis e papel.

vários sinais concorrem para se chegar a uma inferência, para a qual não haja, no protocolo, uma evidência contraditória.

são considerados somente o caráter probabilístico, já que dificilmente apresentam consistência interna, devendo ser confirmados por outros dados da testagem e pela história clínica.

de expulsão ou exclusão de qualquer idéia, lembrança e desejo inaceitáveis da consciência, deixandoos, no entanto, operar no inconsciente.

que ocorre sempre que o paciente apresenta no processo terapêutico, sintomas de histeria e fuga, deixando o id dominar sua capacidade de realizar conexões positivas.

de bloqueio ou recusa em revelar lembranças dolorosas durante uma sessão livre de associação.

que libera o inconsciente para levar ao consciente conteúdos ainda não acessados, que em sessões de associações livres tornam-se fundamentais para a elaboração de insights.

de bloqueio em identificar situações que podem gerar desconforto racional, revelando a incapacidade do paciente em resolver problemas enfrentados em seu cotidiano e que podem revelar psicopatologias leves.

formação de reação.

projeção.

regressão.

sublimação.

negação.

superior e inferior.

atividade e passividade.

alegria e tristeza.

aceitação e depressão.

depressão e motivação.