1341 Q139051
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Embora a compreensão das diferenças individuais ajude a explicar o comportamento humano, outros aspectos também podem ajudar a explicá-lo. Dentre eles, podemos destacar um considerado como uma proposição básica em psicologia.
Assinale-o.

1342 Q138928
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Os fenômenos apresentados pelo presidente Schreber, designados abaixo, são indicativos da psicose, EXCETO:

1343 Q138196
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

A revista Malagueta, do SINASEFE (Sindicato Nacional dos Servidores Federais de Educação Básica e Profissional), de Julho/99, traz o artigo: Qual educação com a globalização? de José Carlos Pereira Peliano. Do artigo ressalta-se o trecho a seguir: "Cuidado especial, no entanto, devem ter os educadores e professores, porque o discurso da inevitabilidade da globalização (qual globalização?), que vem chegando por aí, pode acabar utilizando as escolas para prepararem futuros jovens e adultos não para estarem bem na vida e, por extensão, no mundo do trabalho, mas apenas desempenharem seus papéis no mercado de trabalho, onde já se sabe, acabam beneficiando mais ao capital que ao trabalho." O autor se utiliza de um conceito comum(globalização) que é usado nas mais diversas formas e i...

1344 Q138194
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Fundação CEFETBAHIA / Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFETBAHIA)

Nas Páginas amarelas da revista Veja, edição de 01/03/2006, o psicólogo americano Steven Hayes fala que "O conceito de que felicidade é como a ausência de sentimentos ruins nos leva a reagir à dor de uma maneira que limita nossa vida. Ou seja, que só piora as coisas. Isso nos deixa menos abertos a estabelecer novos relacionamentos, leva-nos a evitar lugares que tragam lembranças do passado ou situações desagradáveis. Dessa forma, perdemos a oportunidade de um envolvimento real com o que acontece a nossa volta." A partir desse comentário é correto afirmar que

1345 Q136577
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O grande aumento de internações nas instituições nordestinas e o maior número de jovens pobres internados demonstram que a pobreza é a causa da delinqüência.

1346 Q136574
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O enfoque sistêmico para intervenção junto a jovens em conflito com a lei prevê o tratamento individual do jovem antes de sua reinserção no seio familiar, por considerar que esse jovem seja provavelmente a maior causa dos problemas familiares.

1347 Q136572
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.

Nos casos de homicídio e de abuso sexual de crianças praticados por adolescentes, é permitida a aplicação de medidas restritivas da liberdade ao agressor, como previsto pelo SINASE.

1348 Q603449
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens, acerca de comportamento sexual e pedofilia.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens, acerca de comportamento sexual e pedofilia.
1349 Q603448
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens, acerca de comportamento sexual e pedofilia.

A incidência de pedofilia entre padres é maior que entre outros grupos masculinos como médicos, desportistas e professores, provavelmente devido ao celibato imposto.
1350 Q603447
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito de técnicas de dinâmica de grupo, julgue os itens que se seguem. Em uma sessão de dinâmica de grupo, o facilitador tem a tarefa de manter os limites, definir o papel de cada participante e apresentar as idéias que irão nortear os trabalhos.