Segundo Volich, “à função terapêutica, pouco importa, inicialmente, a especialidade daquele que a exerce. O terapeuta pode ser um médico, um psicólogo, um fisioterapeuta, uma enfermeira, até mesmo um vizinho, ou seja, todo aquele a quem, em um certo momento é dirigido um insidioso pedido de ajuda com relação a um sofrimento que busca um outro que possa compartilhá-lo, e que se disponha a acolher esse pedido”. Julgue os itens a seguir.
I. O conhecimento, a técnica e a experiência acumulada ao longo dos séculos na tentativa de compreensão das diferentes formas de manifestação do sofrimento humano não são essenciais para aliviar tais manifestações.
II. A função terapêutica resgata uma experiência primordial que nos constitui, que todos compartilhamos. A experiência do nosso desampa... Ver mais

Uma das questões críticas relacionadas ao término da terapia refere-se a como identificar esse momento, de forma que não seja precipitado ou postergado. Alguns indicadores clínicos podem ser utilizados como balizas que auxiliam o terapeuta a reconhecer que o término se aproxima e a conduzi-lo adequadamente. Com relação aos indicadores de que é o momento para o término da psicoterapia, julgue os itens a seguir.
I. Menção do paciente sobre os ganhos alcançados e o desejo de encerramento da psicoterapia.
II. Falta de “assunto” ou de “material” para as sesso?es e indícios de que os problemas foram adequadamente resolvidos.
III. Redução dos sintomas apresentados no início do tratamento (avaliada clinicamente ou com escalas específicas).
IV. Maior capacidade de lidar com a r... Ver mais

A motivação é uma questão central na psicologia do esporte, pois se propõe a investigar, analisar e explicar os comportamentos dos praticantes dirigidos a uma meta, conhecida ou desconhecida. Conhecer as teorias é necessário para orientação, acompanhamento e gestão de atletas e praticantes de atividade física. Sobre a orientação conceitual da motivação no contexto do esporte e do exercício, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que não caracteriza uma abordagem para aumentar a adesão ao exercício.

Na psicologia do esporte, lidamos com diferentes formas de trabalhar, uma vez que é uma área interdisciplinar e multidisciplinar. Assinale a alternativa correta.

Sobre as diferentes abordagens teóricas de psicologia do esporte, assinale a alternativa correta.

Ao se trabalhar com ansiedade, ativação e estresse no contexto esportivo, é preciso levar em conta alguns pontos. Sobre eles, julgue os itens a seguir.
I. Identificar qual são a combinação ideal de emoções, os fatores pessoais e os situacionais relacionados à ativação necessários para um bom desempenho.
II. Trabalhar junto com o atleta para identificar os sinais de ativação e ansiedade, adaptando-os em treinamentos.
III. Ativação e ansiedade aumentam o campo de atenção, estimulando o rastreamento do ambiente, influenciando positivamente o desempenho.

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta.

Sobre aspectos da ansiedade e da depressão e estudos da psicologia do esporte, assinale a alternativa correta.

Com relação à psicologia do esporte e à reabilitação, assinale a alternativa incorreta.