Acerca dos elementos do texto LP-I e da sua estrutura, julgue os itens seguintes.
A expressão "drenar a receita" (•.14), empregada no texto em sentido conotativo, está associada à idéia de consumir os recursos arrecadados.
Acerca dos elementos do texto LP-I e da sua estrutura, julgue os itens seguintes.
A expressão "drenar a receita" (•.14), empregada no texto em sentido conotativo, está associada à idéia de consumir os recursos arrecadados.
Acerca dos elementos do texto LP-I e da sua estrutura, julgue os itens seguintes.
Nas linhas 15 e 19, a expressão "foram incorporados" equivale gramaticalmente a incorporavam-se.
Acerca dos elementos do texto LP-I e da sua estrutura, julgue os itens seguintes.
Em "aumentou o desequilíbrio no setor rural" (L.22), a palavra "desequilíbrio" diz respeito à injustiça social refletida nos baixos salários e na avançada idade para a aposentadoria.
Acerca dos elementos do texto LP-I e da sua estrutura, julgue os itens seguintes.
As informações das linhas de 27 a 29, referentes aos filhos de fazendeiros, constituem argumento favorável às decisões tomadas para o sistema previdenciário rural.
No texto abaixo, cada fragmento de texto em negrito corresponde ao item que o segue. Julgue os períodos que contêm esses itens quanto ao respeito às exigências da norma culta.
deixados à própria sorte
No texto abaixo, cada fragmento de texto em negrito corresponde ao item que o segue. Julgue os períodos que contêm esses itens quanto ao respeito às exigências da norma culta.
No texto abaixo, cada fragmento de texto em negrito corresponde ao item que o segue. Julgue os períodos que contêm esses itens quanto ao respeito às exigências da norma culta.
No texto abaixo, cada fragmento de texto em negrito corresponde ao item que o segue. Julgue os períodos que contêm esses itens quanto ao respeito às exigências da norma culta.
No texto abaixo, cada fragmento de texto em negrito corresponde ao item que o segue. Julgue os períodos que contêm esses itens quanto ao respeito às exigências da norma culta.
Quanto às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Como recurso de coesão, a expressão "Poder Legislativo" (•.3) substitui a expressão "os que fazem as leis" (•.1) e "Poder Judiciário" (•.4) substitui "os que as interpretam" (•.1-2).