Julgue os itens a seguir quanto à indicação da função da linguagem predominante em cada um dos trechos, extraídos da Internet ().

O termo imputar significa atribuir culpa ou delito a outro, portanto, imputar é o mesmo que atribuir a outro, diferentemente do simples atribuir, que pode ser auto-aplicado (eu me atribuo). Assim sendo, como imputar só pode ser utilizado em relação a outra pessoa, uma pessoa considerada imputável é aquela sobre quem podemos atribuir alguma coisa, seja uma culpa, um delito, uma responsabilidade. Predomina, neste trecho, a função emotiva ou expressiva da linguagem.

Em relação ao texto acima e aos conceitos básicos da ciência lingüística, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “acode” (l.3) está sendo empregada com o sentido de ocorre, vem à lembrança ou à imaginação.

Em relação ao texto acima e aos conceitos básicos da ciência lingüística, julgue os itens a seguir.

No texto, a palavra “ressaca” (l.5), quanto ao aspecto semântico, está sendo empregada em relação paradigmática com as expressões indisposição física, mal-estar, enjôo.

Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.

A palavra “intangível” (l.3) tem seu significado aclarado pelo trecho entre travessões, que traz exemplos de elementos que não são perceptíveis pelo tato, portanto, incorpóreos.

De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.

Os vocábulos “usufruir” (l.18) e “fascínio” (l.23) significam, no contexto, respectivamente, aproveitar e admiração.

Com base na estrutura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes.

Julgue se cada item a seguir apresenta o sentido correto da palavra do texto I nele mostrada.

instante (l.1) = momento

Julgue se cada item a seguir apresenta o sentido correto da palavra do texto I nele mostrada.

predadores (l.6) = tratadores

Julgue se cada item a seguir apresenta o sentido correto da palavra do texto I nele mostrada.

intrincados l.9) = complexos

A comunicação humana pode ser entendida como o processo de transferência e compreensão de mensagens. Relacionando essa afirmativa ao texto I, julgue os itens que se seguem.

Por ética, segundo os parágrafos terceiro e quarto do texto, deve ser entendida a capacidade que as pessoas têm de poderem inventar e escolher a forma pessoal de vida.