Com base nas idéias e na estrutura do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
No segundo parágrafo do texto, todas as vírgulas empregadas separam termos da mesma função sintática.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2002 com parte de um texto em processo de edição, que foi extraído da revista Época, de 12/1/2004, p. 84. Julgue os itens subseqüentes quanto às idéias e à estrutura do texto e com relação ao Word 2002.
A expressão “no fundo” (l.2) pode ser posta entre vírgulas ou ser movida para logo depois de “esforço” (l.2), ficando entre vírgulas, sem que resulte em incorreção gramatical.
A respeito das estruturas do texto II, julgue os itens seguintes.
Ao final do verso 25, o autor poderia ter empregado os dois pontos, assim como o fez no verso 21, pois as estruturas sintáticas são semelhantes.
A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.
No segundo período do texto, a relação entre as orações dá-se por coordenação.
No período "Os banqueiros já puderam comemorar o investimento, pois o índice de risco e de instabilidade do Brasil caiu", a conjunção pois estabelece uma relação de:
Assinale a alternativa em que o período seja composto exclusivamente por coordenação.
Com relação à estrutura e aos aspectos gramaticais do texto A ilha e a gramática, julgue os itens subseqüentes.
Apenas dois períodos compõem o segundo parágrafo. O segundo está coordenado ao primeiro por meio do conector “E” (l.15).
A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue os itens seguintes.
A união entre as orações existentes no trecho "que a existência desse tipo de pobreza é socialmente inaceitável e, portanto, que desejamos erradicá-la o quanto antes" (L.24-26) dá-se por processo de coordenação.
Assinale a opção em que a oração subordinada é substantiva.
Julgue os itens abaixo, a respeito da organização das idéias no texto, para, em seguida, assinalar a opção correta.
I. Preservam-se os efeitos de sentido, as relações semânticas originais e evita-se a dupla negação ao substituir "Não é possível desconhecer"(L.1) por É possível reconhecer.
II. O "pano de fundo"(L.3 e 4) apresenta quatro características representadas por quatro complementos sintáticos: (a) "a agudização da crise social"( L.4), (b) "o crescimento do crime"(L.4 e 5), (c) "tráfico de drogas"(L.5), (d) "conivência e da corrupção do sistema policial"(L.6 e 7).
III. As duas ocorrências do pronome "que"(L.2 e 9) introduzem orações subordinadas...
