Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
Mesmo sabendo que podem criar problemas, há pessoas que, por ganância, não se importam com os impactos ambientais.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
Mesmo sabendo que podem criar problemas, há pessoas que, por ganância, não se importam com os impactos ambientais.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
Agredida pelo homem, a natureza sofre transformações de muitos tipos e de várias intencidades.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
As conseqüências das agressões à natureza têm sido muito prejudiciais, atinjindo os seres vivos.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
A natureza reaje quando é desrespeitada e nos dá lições por meio das conseqüências dos problemas que causamos.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
Todos os seres vivos se relacionam entre si e com as matérias da natureza: o ar, a água, as rochas, o solo.
Julgue os trechos a seguir quanto à grafia das palavras.
Por não conseguir ou não tentar prever as conseqüências de seu uso da natureza, o ser humano vem cometendo muitos erros.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Com a devida alteração da maiúscula da palavra “Um” (l.3), o segundo período do texto estaria gramaticalmente correto e estariam preservadas as informações originais caso fosse inserida a seguinte estrutura inicial, antes de “Um Estado”: É necessário construir (...).

Considerando as idéias expressas e as estruturas empregadas na construção do texto acima, julgue os itens a seguir.
O vocábulo “trás” (l.24) pode ser grafado como traz, sem prejuízo para a semântica e a sintaxe da frase.

A partir das idéias e da estrutura do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Há, entre os períodos que encerram o primeiro parágrafo, a seguinte relação adversativa: Em vida, não possuíam terra; todavia, após a morte, sequer nome possuem.

Julgue os itens seguintes, referentes ao emprego das classes de palavras e à sintaxe da oração e do período no texto I.
O período “O senso profissional do jornalista mistura-se com sentimentos difusos de patriotismo, ódio, raiva, impotência, esperança, descrença.” (l.16-18) classifica-se como composto por coordenação.