Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
No contexto em que aparece, a expressão “dos 5 aos 22 anos de idade” (l.4-5) representa a fase regular de escolaridade, da pré-escola ao término do ensino médio.
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
Não está explícito no texto por que só “agora” (l.6) é a época em que “a gente vai ter de se recapacitar” (l.6-7).
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
O texto continuará correto e coerente se o período que termina na linha 10 ligar-se ao seguinte — “De repente (...)” — por meio de porque, feitas as adequações de pontuação e de grafia.
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
O conjunto de idéias do texto é insuficiente para que se possa retirar, sem provocar ambigüidade, o termo “de uma pessoa”, expresso ao final do texto, na linha 15.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
De acordo com o texto, as tabuletas usadas pelos primeiros escritores eram feitas de argila.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
Ao longo do texto, as atividades de escrita e leitura são ligadas à idéia de magia e de arte, pelo caráter misterioso e encantador de sua natureza.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
Segundo o autor, a tarefa mais difícil da humanidade, que era vencer a morte, foi possível devido ao milagre da escrita e, conseqüentemente, da leitura.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
A expressão “no entanto” (l.13) pode ser substituída por contudo, todavia ou outrossim sem que haja prejuízo para as relações de sentido do texto.
Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.
Os dois últimos períodos do texto podem ser reescritos, sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical, da seguinte forma: O texto passa a ter vida apenas quando olhos saudáveis tocam as marcas na tabuleta, embora toda escrita dependa da bondade do leitor.
De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.
Observando-se a macroestrutura do texto, constata-se que a dissertação é predominante.
