Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com referência à grafia e à acentuação das palavras do texto I, julgue os itens a seguir.
Agrupando-se algumas palavras das linhas 1 e 2 em função das regras pelas quais elas são acentuadas, formam-se dois grupos: a) “denúncias” e “influência”; b) “tráfico” e “dólares”.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens subseqüentes, quanto às idéias, à tipologia textual e à grafia do texto Lição de sabedoria.
O cientista, relutante ao erguer os olhos de suas anotações, certamente julgando que encontraria um trabalho infantil, admirado constatou que o mapa-múndi estava completo e que os pedaços tinham sido postos em seus devidos lugares.
As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.
Na recomendação aos pais de adolescentes, no contexto do último parágrafo, o autor deixa claro que
I. o mapeamento dos terrenos a serem explorados pelos filhos deve ser feito com minuciosa exatidão pelos pais, para que os jovens possam aceitá-lo.
II. o argumento de que as experiências já vividas pelos mais velhos devem orientar quem ainda não as viveu estimula, entre os jovens, a busca de novas experiências.
III. a necessidade de busca de novos caminhos, para um filho, intensifica-se tanto mais quanto mais os pais insistem no valor das ...