69541 Q700781
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O quadro acima mostra, entre outras informações, as temperaturas mínima/máxima, em algumas capitais de estados brasileiros, registradas em algum dia de fevereiro de 2004. Julgue os itens que se seguem acerca desses dados.

Os dados permitem concluir que, naquele dia, a menor temperatura no Brasil ocorreu em Curitiba e a maior, em Rio Branco e Campo Grande.
69542 Q700741
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima, que foi adaptado do sítio da Secretaria de Estado de Administração do Estado de Mato Grosso — http://www.sad.mt.gov.br/html/internas.php —, apresenta 20 tópicos, ou “Dicas”, para que os funcionários dessa secretaria possam aumentar a sua produtividade. A partir desse texto, julgue os itens a seguir.

Por iniciarem com uma forma verbal no modo imperativo, as “Dicas”, que deveriam ser conselhos, sugestões, adquirem um caráter de imposição, de comando geral e de dispositivo legal, proveniente da Secretaria de Administração, destinado a todos os funcionários públicos.
69543 Q700740
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima, que foi adaptado do sítio da Secretaria de Estado de Administração do Estado de Mato Grosso — http://www.sad.mt.gov.br/html/internas.php —, apresenta 20 tópicos, ou “Dicas”, para que os funcionários dessa secretaria possam aumentar a sua produtividade. A partir desse texto, julgue os itens a seguir.

O objetivo de melhoria da produtividade, explícito no título e desdobrado nos tópicos, justifica-se, conforme o texto, por dupla necessidade: a elevação da qualidade do serviço tradicionalmente prestado e o apagamento do senso comum de que o serviço público não tem a eficiência esperada.
69544 Q700739
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima, que foi adaptado do sítio da Secretaria de Estado de Administração do Estado de Mato Grosso — http://www.sad.mt.gov.br/html/internas.php —, apresenta 20 tópicos, ou “Dicas”, para que os funcionários dessa secretaria possam aumentar a sua produtividade. A partir desse texto, julgue os itens a seguir.

Pela observação da recorrência de vocábulos referentes às circunstâncias temporais ao longo do texto, depreende-se que a produtividade está vinculada ao cumprimento de funções, também, no menor prazo possível.
69545 Q700675
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

Na linha 2, preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao se substituir “estritamente” por só; nesse caso, será facultativo deslocar o advérbio para logo antes de “afeta”.
69546 Q700674
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

O desenvolvimento da argumentação mostra que a “dúvida” mencionada à linha 3 está especificada como “desconfiança” (l.17) no último período sintático do texto.
69547 Q700673
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

Perde-se a intensidade de “preocupante” (R.15), mas preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao se retirar do texto a expressão “tão mais” (l.14).
69548 Q700672
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

Depreende-se do texto que a “fragilidade das instituições jurídicas” (l.19) está associada à “lentidão e falibilidade do sistema jurídico brasileiro” (l.10-11).
69549 Q700671
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.

O autor do texto defende a idéia de que a corrupção é um equívoco.
69550 Q700670
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com a argumentação do texto, no combate à corrupção na administração pública, deve-se considerar que a corrupção é tanto um problema individual quanto institucional.