
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
São denominados astrônomos os estudiosos que fazem a previsão para os nascidos em cada signo do “Zodíaco”.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
São denominados astrônomos os estudiosos que fazem a previsão para os nascidos em cada signo do “Zodíaco”.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
A mesma regra justifica a acentuação das palavras “Zodíaco” e “República”.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
O contrário das idéias do trecho “goza de situação privilegiada” (l.27-28) seria corretamente escrito da seguinte forma: sofre prejuízos.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
Na redação do lema da Bandeira Nacional, foram empregados dois substantivos abstratos.
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
Subentende-se a expressão “Bandeira do Estado do Pará” (l.16-17) como sujeito da oração “a que servia de distintivo do Clube Republicano Paraense” (l.17-18).
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
No art. 1.o do decreto, as expressões “antes da Proclamação da República” (l.18) e “em sessão de 10 de abril de 1890” (l.19) têm a mesma função sintática.
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
No trecho “a faixa branca é a faixa planetária e representa o Zodíaco; lembra o equador e o gigantesco rio da Amazônia” (R.22-24), as formas verbais sublinhadas correspondem a duas ações praticadas pelo mesmo sujeito: “a faixa
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
Nas frases em que aparecem, as expressões “o equador” (l.24), “o gigantesco rio da Amazônia” (l.24) e “o destaque do Pará na linha equatorial” (l.26) exercem a função de objeto direto.
Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.
Na linha 27, a substituição do substantivo “Pará” pelo adjetivo paraense não prejudicaria a correção gramatical, mas causaria prejuízo ao sentido do texto.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto II, julgue os seguintes itens.
O trecho “Em maio de 2003” (l.1) tem a função sintática de adjunto adverbial.