68701 Q400357
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Assinale o segmento inteiramente correto quanto ao emprego dos sinais de pontuação. (Tome os segmentos como partes consecutivas de um texto)
68702 Q400355
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

No texto abaixo foram substituídos sinais de pontuação por números. Assinale a seqüência de sinais de pontuação que devem ser inseridos nos espaços indicados para que o texto se torne coerente e gramaticalmente correto.

 Desconsidere a necessidade de transformar letras minúsculas em maiúsculas.

Os seres humanos sofrem sempre conflitos de interesse com os ressentimentos, facções, coalizões e instáveis alianças que os acompanham(1) no entanto, o que mais interessa nesses fenômenos conflituosos não é o quanto eles nos separam, mas quão freqüentemente eles são neutralizados, perdoados e desculpados. Nos seres humanos(2) com seu extraordinário dom narrativo, uma das principais formas de manutenção da paz é o dom humano de apresentar(3) dramatizar e explicar as circunstâ...

68703 Q400353
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

As questões 08 e 09 tomam por base o seguinte texto:

Assinale a opção correta a respeito do emprego de sinais de pontuação do texto.
68704 Q400351
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Marque a versão do fragmento de texto de Delfim Netto (em Carta Capital) que está em desacordo com as normas de emprego dos sinais de pontuação.

68705 Q400049
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

 

Assinale o trecho que apresenta pontuação adequada de acordo com as normas da língua culta.

68706 Q399704
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

No trecho “No egoísmo, eu sou tudo, e os outros são nada” (l.19-20), seria correto suprimir a segunda ocorrência do verbo ser; nesse caso, o emprego da vírgula logo após “outros” seria necessário para marcar a elipse do verbo.

68707 Q399632
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto.

Para que o texto atenda às exigências do padrão de linguagem adequado aos documentos oficiais, o emprego do sinal de travessão juntamente com o da vírgula, depois de “viagem” (l.5), deve ser evitado e, por isso, o duplo travessão deve ser retirado.

68708 Q399412
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

O emprego da vírgula tanto após o trecho “Para diminuir a distância” (l.13) quanto após a expressão “Nesse sentido” (l.14) é facultativo, o que significa que ambas as vírgulas podem ser retiradas do texto sem que isso acarrete erro de pontuação.

68709 Q399295
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando os sentidos e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 16, a inserção de duas vírgulas demarcando a oração subordinada “que se dirigem a uma recompensa imediata” preservaria a correção gramatical, mas atribuiria, necessariamente, à oração um sentido restritivo; o que contraria a argumentação do texto.

68710 Q399293
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Ainda com relação às estruturas morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto A pátria, julgue os itens que se seguem..

A retirada de todas as vírgulas nas linhas 14 e 15 redunda em erro de pontuação.