a televisão transmite notícias acerca de fatos violentos.

os intervalos anunciam a violência durante a programação para crianças.

os desenhos animados e os filmes infantis também contêm cenas violentas.

os pais se assustam com os efeitos da violência sobre as crianças.

a preocupação com a violência é desmentida pelas pesquisas recentes.

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o estudo sobre os efeitos da violência teve início há mais de quatro décadas.

foram entrevistadas mais de seiscentas crianças.

a idade das crianças variou em uma dezena de anos.

o objetivo era conhecer todos os programas a que as crianças assistiam.

os pesquisadores retomaram o estudo uma década e meia mais tarde.

Ainda de acordo com a parte II,

meninos tornaram-se mais agressivos que meninas.

o estudo foi realizado por dois pesquisadores.

o estudo demonstrou que atos violentos são justificáveis e até apropriados.

o herói é recompensado pelos socos e pontapés do bandido.

ver a pessoa na sua frente.

compor uma mensagem gentil

dar um sorriso amigavelmente

se dispor a pedir desculpas

crer no poder da amizade

descritivo.

dissertativo.

epistolar.

narrativo.

oratório.

o autor estava em São Paulo quando o escreveu.

o interesse do colombiano por fotografia começou em Bogotá.

os espanhóis avisaram o colombiano da existência do colégio Miguel de Cervantes.

ao sair de Nova York, Joaquín já pensava em ensinar fotografia.

as obras de infra-estrutura que Joaquín realizou em Bogotá possibilitaram sua viagem a São Paulo.

distinguir termos que se confundem;

combater o racismo;

criticar a hipocrisia social;

provocar humor;

condenar a discriminação no futebol.

jogadores negros;

momentos distintos;

sentimento negativo;

opiniões inexatas;

disposição psicológica.

espanto;

alegria;

arrependimento;

tristeza;

surpresa.