No dia 30 de março próximo, o tenente-coronel aviador Marcos César Pontes deixará a atmosfera do planeta a bordo da nave russa Soyuz. Lá no alto, do espaço, Pontes deverá fazer três contatos com a Terra e realizar nove experimentos científicos em áreas como biologia, óptica e mecânica.

O trecho acima é predominantemente narrativo, uma vez que possui todos os elementos básicos de uma narração.

A outra grande queixa apontada pelos especialistas - e nesse caso destaca-se a opinião do presidente da Agência Espacial Brasileira (AEB), Sérgio Gaudenzi - é que a viagem não é fruto de avanços alcançados especificamente pelo programa espacial brasileiro, que ainda estaria muito longe de conseguir uma façanha como essa.

O período acima, com a utilização do recurso coesivo "a outra grande queixa" está reforçando a argumentação do primeiro período do segundo parágrafo.

Os experimentos que o tenente-coronel Pontes vai realizar foram propostos por faculdades, centros de pesquisas e até por uma escola de 1º grau da cidade de São José dos Campos, no interior de São Paulo. Depois de concluídos, o material e os relatórios serão entregues às 22 instituições participantes do projeto, para que elas dêem prosseguimento às pesquisas. O trecho acima corrobora o argumento de que a missão do tenente-coronel aviador Marcos César Pontes é científica.

Na verdade, o tenente-coronel vai para o espaço de carona. A frase acima foi empregada em tom de deboche.

Mas, longe de ser um acontecimento que mereça elogios e encha de orgulho a comunidade científica, o acontecimento tem, na verdade, recebido uma enxurrada de críticas que questionam a política espacial do Brasil. O trecho acima apresenta características de um texto narrativo-descritivo.

Em""aspecto dela" (L.13), "dela", contração de preposição e pronome, refere-se a "história de um povo" (L.12).

Segundo o texto, os objetivos do historiador devem ser os incidentes secundários, os detalhes e os aspectos menores da história de um povo.

O pronome "ela" (L.18) retoma o antecedente""Tal indagação" (L.17).

Na linha 20, o emprego de vírgula após "povo", "país" e "nação" justifica-se para isolar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.

Como se trata de tema relativo à história, o texto é predominantemente narrativo.

O nível de linguagem do texto está adequado a uma correspondência oficial, como um parecer, em vista da objetividade e impessoalidade das escolhas lexicais e sintáticas.

Na linha 22, o emprego de "lhe" justifica-se, uma vez que "permite" é verbo intransitivo.

O emprego de "nossa" (L.2) e de "estamos" (L.5) confere subjetividade ao texto, tornando a linguagem nele utilizada inadequada para documentos oficiais.

Na linha 3, a substituição dos parênteses por vírgulas prejudica a correção gramatical do texto.

Nas linhas 6 e 7, a substituição dos parênteses por travessões prejudica a coesão e a coerência do período.

Mantêm-se a correção gramatical e as idéias originais do texto ao se substituir o termo "ainda que" (L.9) por qualquer um dos seguintes: mesmo que, embora, conquanto.

A avareza e o ócio são características da época a que o texto se refere.

No seio dos detentores da riqueza, o empresário é o símbolo da avareza.

O emprego permite que a maioria tenha acesso aos bens e serviços disponíveis na sociedade.

Ao propiciar novos empregos, o empresário visa diretamente ao bem-estar geral da sociedade.

insere a mulher como uma figura plenamente excluída de todos os segmentos sociais

expressa a relevância do papel da mulher diante da sociedade, tecendo um paralelo entre épocas distintas

deprecia a imagem da mulher face o mercado profissional

elenca uma série de fatores que contribuíram para a inserção da mulher no mercado profissional

atesta ter a mulher dessa época assumido uma posição deplorável e humilhante

opina sobre a mulher atual, criticando a sua inserção no mercado de trabalho

emite um parecer através de um testemunho pessoal.

declara que, apesar dos avanços, a liberdade não se constitui realidade na vida da mulher atual.

convida todas as mulheres a se libertarem da escravidão masculina.

faz referência à organização feminina e a todos os cenários que promovem a construção humana

somente as afirmativas 1 e 4.

somente as afirmativas 3 e 4.

somente as afirmativas 2 e 3.

somente as afirmativas 1 e 2.

somente as afirmativas 1 e 3.

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"Companhias americanas e inglesas especializadas em material didático para estudantes da língua também podem perder mercado diante dessa tendência: a demanda por livros com uma linguagem mais próxima da de outras realidades é cada vez maior." Há uma demanda cada vez maior por livros didáticos próximos a outras realidades, e as companhias americanas e inglesas especializadas em material didático do inglês podem perder mercado por causa dessa tendência.

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