63181 Q575961
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a aspectos morfossintáticos do trecho de entrevista apresentado no texto acima, julgue os próximos itens.

Uma construção alternativa, igualmente correta e mais enfática, para o período “E essa negociação é escorregadia” (l.14) é a seguinte: Negociação essa que é escorregadia.

63182 Q575943
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo, adaptados de um texto de VEJA, 12 de abril, 2006, estão desordenados. Ordene-os, nos parênteses, de modo a constituir um texto coerente e coeso.

( ) Um dos maiores transtornos que a Justiça brasileira causa à economia é justamente o contrário: é tentar fazer com ''sentenças sociais'' a redistribuição de renda e riqueza.

( ) Em última instância, prejudica justamente quem precisa dos empregos que eles abririam aqui.

( ) Toda vez que um juiz passa por cima dos termos de um contrato, proferindo sentenças assim, para fazer o que julga ser o mais socialmente correto, está contribuindo para minar a segurança jurídica do país e afugentar os investidores internacionais.

...
63183 Q575942
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que representa uma reescrita coerente e gramaticalmente correta para o seguinte fragmento.

Em uma bateria ou pilha, a energia química é transformada em energia elétrica para a geração de trabalho. No corpo humano também ocorrem transformações energéticas como essa, obedecendo à primeira lei da termodinâmica.

(Adaptado de Ciência Hoje, maio de 2003)

63184 Q575941
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.

 

Analise as seguintes afirmações a respeito do emprego dos termos e expressões do texto.

I. O valor semântico da conjunção em ''como categoria'' (L.1 e 2) é semelhante ao valor dessa conjunção em ''Como foi'' (L. 6) e ''como condição'' (L. 15 e 16): atribui causa ou razão aos substantivos a que se refere.

II. O emprego da terceira pessoa do singular no verbo ''resultaria'' (L.4) é exigido pelo substantivo ''idéia'' ...

63185 Q575940
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.

 

De acordo com o desenvolvimento da argumentação do texto, a expressão "O seu discurso" (L.13) refere-se ao discurso

63186 Q575939
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto.

63187 Q575938
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

 

Assinale a opção que dá continuidade argumentativamente coerente ao texto.

63188 Q575935
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... os artistas não teriam estímulo para criar se os direitos fossem relaxados. (último parágrafo)

A correlação entre os tempos e modos dos verbos grifados acima continua correta, se forem substituídos, respectivamente, por

63189 Q575926
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.

I Pelos sentidos do texto, Adam Smith, Karl Marx e John Maynard Keynes foram contemporâneos de Milton Friedman.

II O texto informa que Keynes recebeu o Prêmio Nobel de Economia em 1976.

III Friedman esclareceu a diferença entre ciência econômica e economia política.

IV O emprego da vírgula após "segunda" (L.11) justifica-se pela elipse da repetição da expressão "seria formada" (L.10).

A quantidade de itens certos é igual a

63190 Q575899
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"quase-virtudes idiossincráticas de nossas nacionalidades"; a palavra sublinhada se refere as virtudes que: