62831 Q699891
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, com base nas idéias e estruturas lingüísticas do texto acima e em seus conhecimentos sobre a língua portuguesa.

A “mudança bastante dramática” (l.3) que ocorreu na língua portuguesa foi a mudança de classe gramatical de “a gente” (l.5), que passou de pronome a substantivo.
62832 Q699805
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A palavra “massa” (l.5) apresenta-se corretamente grafada e mantém o mesmo sentido que adquire no texto, na seguinte oração: A grande massa não tem acesso à educação de qualidade.
62833 Q699804
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da forma como foi usada a linguagem na transcrição da letra de música acima.

O texto revela marcas de variação lingüística na ortografia, que revelam características sociais de quem a usa.
62834 Q699712
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 26 a 30.

Mantém-se a correção gramatical do período substituindo-se os travessões nas linhas 9 e 11 por parênteses.
62835 Q699711
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 26 a 30.

Logo após “sistema político” (l.12), não há vírgula porque a oração subseqüente é adjetiva restritiva.
62836 Q699613
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

Na linha 1, o travessão pode ser substituído por vírgula sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do texto.
62837 Q699555
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 13, os dois-pontos introduzem uma enumeração que exemplifica “certos comportamentos não-verbais” (l.12-13).
62838 Q699554
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima, escrito por um aluno do ensino médio, faz parte de uma pesquisa que solicitou a estudantes de todo o Brasil a produção de textos sobre sua vida escolar. Com base nessa informação, julgue os itens subseqüentes, relativos à produção do texto apresentado.

O emprego de maiúsculas, nas linhas 16, 23 e 24, e dos pontos de exclamação, nas linhas 18 e 20, dá ênfase à afirmação inicial do estudante: “tenho fortes insatisfações para com minha escola” (l.3-4).
62839 Q699553
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem quanto às idéias e estruturas lingüísticas desse texto.

No trecho “Eles ressaltam, porém, que o problema (...)” (l.13), a primeira vírgula é opcional: pode ser retirada sem que se infrinjam as regras de pontuação.
62840 Q699552
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.

O par de travessões, na linha 7, poderia ser substituído, sem se incorrer em erro de pontuação, por um par de vírgulas.