
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
A proposta da neuropsicóloga Sílvia Helena Cardoso consiste na transposição, para o ensino, de conhecimentos originários de outro campo do conhecimento.
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
A proposta da neuropsicóloga Sílvia Helena Cardoso consiste na transposição, para o ensino, de conhecimentos originários de outro campo do conhecimento.
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
Na linha 1, “Tudo indica” introduz uma opinião pessoal da neuropsicóloga sobre o riso.
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
O argumento que levou a pesquisadora a querer aplicar sua descoberta na educação está na frase: <O riso é genético e tem efeitos bastante positivos para a saúde’ (l.11-12).
Julgue os seguintes itens, referentes às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
Na linha 13, o trecho “que é” poderia ser retirado sem prejuízo da correção da frase e da coerência no texto.
A propósito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão “submissão criadora” (l.3-4) refere-se a “obedecer a um grande cerimonial” (l.3).
A propósito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com o início do segundo parágrafo, “dar nome às coisas” (l.8-9) é um exercício descontínuo.
A propósito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com o texto, a expressão “página branca” (l.10-11) corresponde, simultaneamente, a um espaço concreto e a um espaço abstrato.
A propósito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Em “usá-las” (l.15), o verbo usar refere-se à atividade do leitor, que é mencionado no texto como “guerreiro” (l.14).
Tendo o texto acima como referência, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que, durante os anos 90 do século XX, pelo menos 11,2% das crianças nascidas nas comunidades indígenas morriam antes de completar 1 ano de vida.
Tendo o texto acima como referência, julgue os seguintes itens.
Considere que, em 2006, nascerão 2.300 crianças nas comunidades indígenas brasileiras e que o número de óbitos continuará igual ao de 2005. Então, de acordo com o texto, espera-se que, dessas crianças, mais de 2.100 completem pelo menos um ano de vida.