Assinale a alternativa em que está classificada corretamente a palavra bom-tom , do ponto de vista de sua formação.
Texto – Natal no Sexto Distrito
(Mário de Morais. Tribuna do Ceará)
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A palavra AGRUPAR é formada da seguinte maneira: prefixo A + raiz "GRUPO" + sufixo AR. Este processo de formação de palavras se denomina:
Com base no que preceituam os manuais de redação oficial e as gramáticas normativas, julgue os itens a seguir, relativos a trechos destacados da carta enviada por Francisco Adolfo de Varnhagen a D. Pedro II.
No período entre as linhas 39 e 44, o remetente da carta vale-se de eufemismo para mencionar que o julgamento desfavorável de algumas pessoas deve estar influenciando as escolhas de nomes para as listas de despachos.
Tanto o texto de Câmara Jr. como o de Drummond tratam da palavra e de seus sentidos. O texto do primeiro aborda o fato semântico conhecido como sinonímia. Entretanto, no seguinte trecho: "O sentido de uma palavra não é essencialmente uno, nitidamente delimitado e rigorosa mente privativo dela, à maneira de um símbolo matemático.", o fato semântico focalizado é outro. Esse outro fato semântico é a ........................... , e que está presente na seguinte seqüência de versos de Drummond...........................................................................................................................................
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Julgue os itens que se seguem quanto às idéias e estruturas lingüísticas desse texto.
O autor usa uma metáfora para a memória, na comparação entre homem e máquina, quando diz “com a restrição de nosso disco rígido natural” (l.12-13).
Julgue os itens a seguir, a respeito da forma como foi usada a linguagem na transcrição da letra de música acima.
As convenções gráficas da escrita foram desconsideradas com a redução sistemática do ditongo ei antes de sílaba iniciada por r.
Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.
Nas relações lógico-semânticas estabelecidas entre as idéias do texto, o segundo parágrafo é causa e o primeiro é conseqüência.
Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.
No segundo parágrafo, há exemplificação que serve como argumento contrário à afirmação inicial.
Julgue os itens subseqüentes, correlacionando as idéias do texto às novas demandas da educação contemporânea.
A cidadania apresenta uma dimensão legal que concebe o cidadão como integrante de uma comunidade política, portador de direitos e deveres. Nessa acepção, educar para a cidadania seria formar indivíduos cientes de seus direitos e deveres; e capacitá-los para o exercício consciente da participação política.
Julgue os itens subseqüentes, correlacionando as idéias do texto às novas demandas da educação contemporânea.
A cidadania apresenta uma dimensão socioeconômica que concebe o cidadão como integrante de uma comunidade produtiva. Nessa acepção, educar para a cidadania seria formar indivíduos capazes de adaptarem-se com rapidez às modificações que sofre o mundo produtivo.