No período "O candidato considera insuficiente o tempo de que dispõe para fazer a prova", passando-se o sujeito do verbo dispor para o plural, a expressão "de que dispõe" passaria para: de que disponhem.

São formas corretas de conjugação do verbo dispor: eles disporão (futuro), nós dispomos (presente) e eles disporam (pretérito perfeito).

Na frase "Dispôs-se a prestar o concurso", o verbo dispor significa resolver-se, decidir-se, determinar-se.

O verbo dispor está empregado como intransitivo na frase: "O depoimento das testemunhas dispôs o júri à absolvição".

No presente do subjuntivo, conjuga-se dispor como na frase a seguir: "É necessário que dispomos de tempo hábil para concluir o relatório".

"Erigindo, como uns dos seus máximos ideais" (L.3) por Erigindo tal revolução, como uns dos seus máximos ideais.

"engrenagem coronelista, peça fundamental da manipulação" (L.6-7) por engrenagem coronelista, que era uma peça fundamental da manipulação.

"de 24 de fevereiro de 1932, alargou demasiadamente o corpo eleitoral" (L.9-10) por de 24 de fevereiro de 1932, o movimento revolucionário alargou demasiadamente o corpo eleitoral.

"além do sigilo do sufrágio" (L.11-12) por além de ter instituído o sigilo do sufrágio.

"passo decisivo no encolhimento das violências e desmandos nas disputas por cargos eletivos" (L.12-14) por de que foi um passo decisivo no encolhimento das violências e desmandos nas disputas por cargos eletivos.

No texto, o adjetivo viável está empregado de acordo com as normas gramaticais, assim como em "Os projetos se tornaram, depois do acordo, totalmente viável".

Transposta a frase a educação para a liberdade deve pressupor a freqüentação de elementos não - livres para a voz passiva, a forma verbal obtida é: "devem ser pressupostos".

Se no segmento não existe algo o termo grifado fosse substituído por "evidências de nenhuma ordem", a forma verbal deveria permanecer a mesma para que a correção da frase fosse preservada.

Se, em a liberdade passa a ser o objetivo de uma longa e laboriosa caminhada, o termo destacado fosse substituído por "as liberdades", a correção seria mantida com a locução verbal alterada para "passam a serem".

Em nem há liberdade, o verbo está empregado conforme as normas gramaticais, assim como em "Eles hão de reconhecer o engano cometido".

Entre os fatores apontados pela pesquisa, deve ser considerado o controle dos índices de inflação.

Com a valorização do salário mínimo, percebe-se um aumento do poder de compra dos trabalhadores mais humildes.

A última pesquisa Pnad assinala expressiva melhoria das condições de vida em todas as regiões do país.

É desejável que ocorra uma redução dos índices de violência urbana, consolidando as boas notícias trazidas pela pesquisa.

Segundo a pesquisa, a renda obtida por aposentados acaba sendo veículo de movimentação da economia regional.

Era necessário que o governo impusesse medidas para baratear os produtos editoriais.

Requeiro hoje minha aposentadoria.

Quando verem o Lucas, ficarão surpresos com o traje que usava.

é comum o uso da 1ª pessoa, pois o autor está dando a sua opinião no texto.

há uma alternância entre os tempos (passado e futuro), assim como das pessoas (2ª e 3ª) verbais de modo a garantir a coesão interna do texto.

há uma predominância do uso da 3ª pessoa, pois o texto trata do tema de forma impessoal.

são usados no modo imperativo, mostrando ao leitor sua função crítica.

o uso da 1ª pessoa torna o texto pessoal, seguindo desta forma o padrão culto da língua.

"[...] mas os desenhos precisavam casar".

"[...] quando poderia estar num cinema [...]"

"Não podia também passar por ele e dizer [...]"

"[...] não chegaram nem a fazer uma camaradagem [...]"

Se eu voltar à mesma escola e os alunos proporem as mesmas perguntas, os debates não deixarão de ter o mesmo calor da primeira vez.

Se o autor do texto não retesse o mesmo entusiasmo de menino pelas perguntas, não haveria todo aquele magnetismo durante o colóquio.

Ao autor aprouve suspender a palestra convencional e deter-se nas perguntas fundamentais que as crianças lhe propuseram.

Imergia das questões formuladas aquela vitalidade própria das crianças que não se resiguinam à passividade diante dos mistérios do mundo.

Seria interessante que os cientistas convissem em que é fundamental não perder o contato com a curiosidade que se constitue ainda na infância.