As questões de números 56 a 58 referem-se ao texto apresentado abaixo.
Muitos exemplos elucidam que é difícil harmonizar instância particular /instância comum. O homem que milita na esfera política está na hora de tomar consciência do seu papel. Às vezes, seus interesses pessoais podem correr o risco de prejuízo. Mas ele tem de ser um mediador entre os anseios das diferentes camadas da sociedade e o âmbito institucional em que se dão as decisões; estas afetam o conjunto das pessoas.
O discurso acima está lógica, clara e corretamente organizado num único período assim:
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto apresentado abaixo.
... a liberdade se faz a partir do elemento não-livre, da presença de um obstáculo sem o qual nem se poderia conceber o surgimento da liberdade.
Considerado o contexto, outra redação que, clara e correta, preserva o sentido original do segmento grifado acima é:
No texto, há equivalência de sentido entre
I "ratificada" (L.16) e aperfeiçoada.
II "doutrina" (L.17) e conjunto de princípios que servem de base a um sistema.
III "escopo" (L.19) e intuito, objetivo, intenção.
IV "detrimento" (L.23) e respeito.
A quantidade de itens certos é igual a
As questões de 01 a 11 devem ser respondidas com base no texto abaixo.
"Essa afirmação, uma vez compreendidos os símbolos, é tida como verdadeira." (linhas 16-17)
Assinale a alternativa em que a palavra apresentada NÃO substitui adequadamente a expressão assinalada nessa frase.
Leia o texto abaixo para responder às questões de 06 a 10.
Assinale a alternativa em que o significado da palavra destacada foi corretamente apontado.
Leia o texto abaixo para responder às questões de 11 a 15:
Assinale a alternativa em que o significado da palavra destacada foi corretamente apontado.
Assinale a alternativa que contém as palavras que podem ser substituídas pelas palavras grifadas da seguinte frase, sem mudar o significado.
"Atentou ao que eu lhe falei?"
Texto para as questões de 1 a 4
Não haveria prejuízo dos sentidos do texto caso se substituísse
