As possibilidades mais amplas que existe em uma união ou parceria pode se revelar neste dia, em que você poderá conhecer muito mais das pessoas e do mundo à sua volta.

As atividades culturais é fonte de boas descobertas, revelações e idéias. Um dia especial para você usufruir bem das condições do convívio familiar.

Uma forte ligação de amizade pode ser o fator importante do dia. Os amigos pode lhe tocarem em pontos sensíveis e importantes.

Na lida com assuntos financeiros e materiais, você pode descobrir o que antes estava escondido. Um bom dia para você atuar.

O alinhamento entre Mercúrio, seu regente, e Plutão tornam seu dia mais magnético e atraente, qualidades que pode ser bem utilizadas nos negócios.

Basta duas faltas para o funcionário ser demitido.

Sobrou muitas vagas nesse concurso.

Com novas pesquisas, pode surgir mais novidades.

Quando acaba os feriados prolongados, é aquela correria!

Ao se encerrarem as inscrições, começa a preparação para as provas.

Cada momento que a música passa traz bons resultados e boas formas, onde hoje as rádios do país tocam 90% de música brasileira.

Cada momento por que a música passa traz bons resultados e boas formas. Hoje, as rádios do país tocam 90% de música brasileira.

Cada momento em que a música passa traz bons resultados e boas formas, que hoje as rádios do país toca 90% de música brasileira.

Cada momento onde a música passa traz bons resultados e boas formas, que a mesma hoje as rádios do país tocam 90% de música brasileira.

Cada momento cuja a música passa traz bons resultados e boas formas. Hoje, as rádios do país toca 90% de música brasileira.

As palavras "críticos" e "cópias" são acentuadas pela mesma razão.

A oração: "... a axé music pareceu prestes a exalar o seu último suspiro..." tem sentido denotativo.

A letra X usada em "axé" e "exalar" tem o mesmo som, nessas duas palavras.

O antônimo da palavra grifada em: "... há estrelas em ascensão ..." é declínio.

Trata-se de um fenômeno bastante incomum no Brasil, onde se fala um português relativamente homogêneo, sem diferenças expressivas entre os falantes do idioma.

Só é verificável em situações que envolvem o predomínio de um idioma sobre outro em um mesmo país, como ocorre com o inglês e o francês no Canadá.

Existe de modo quase sempre dissimulado em nossa cultura, não recebendo da parte da sociedade a mesma atenção conferida a outras formas de preconceito presentes entre nós, como o racial e o sexual.

Trata-se de um problema que mobiliza há muito tempo os nossos gramáticos, que têm por princípio conciliar, no âmbito das gramáticas normativas, as diferenças lingüísticas existentes na sociedade.

É um fenômeno que tem recebido a máxima atenção de autoridades, educadores e público em geral, no sentido de denunciar quaisquer injustiças cometidas contra os falantes da língua que não dominam a chamada "norma culta".

Gramáticas normativas caracterizam-se por apresentar um conjunto sistemático de normas que determinam o falar e o escrever corretamente.

O conceito de gramática internalizada pressupõe o saber lingüístico que o falante de uma língua desenvolve.

Gramáticas normativas e descritivas valem-se de critérios estéticos ao estabelecer a estrutura de uma língua.

Gramáticas descritivas estabelecem as estruturas e as regras de uso de uma língua.

De acordo com a gramática internalizada, a inadequação à variedade padrão e a ocorrência assistemática de um fato lingüístico devem ser considerados erros gramaticais.

De acordo com a gramática normativa, todo emprego da língua em desacordo com o estabelecido em suas regras é considerado erro lingüístico.

A gramática normativa homogeneíza a língua; conseqüentemente, usos lingüísticos que não se inserem na variedade padrão são considerados erros gramaticais.

De acordo com a gramática descritiva, todo uso da língua que não tenha ocorrência sistemática em uma de suas variedades é considerado erro.

o ensino da gramática normativa da língua torna-se desnecessário, tendo em vista que o falante nativo já sabe sua própria língua.

a variedade lingüística trazida pelo aluno para a escola deve ser considerada e reconhecida pelo professor.

o mito de que o falante nativo não sabe falar sua própria língua é criado pelos professores.

o preconceito lingüístico difundido pela escola é conseqüência da falta de prestígio das variedades não-padrão.

a produção textual é uma forma de o aluno se expressar e ser compreendido pelo professor e pelos colegas.

a assimilação é o foco primordial do processo de ensinoaprendizagem baseado no trabalho com textos.

os textos devem ser interpretados primeiramente pelo professor e, somente depois, interpretados e compreendidos pelos alunos.

é obrigação do professor construir o pensamento simbólico a ser interiorizado pelo aluno.