55951 Q435382
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 1, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 31, 32 e 33

Pela leitura do Texto 1, é correto deduzir que os autores estão preocupados com

55952 Q435380
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 1, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 31, 32 e 33

Observe as proposições que seguem:

I. O termo-síntese "desafio", ao mesmo tempo em que retoma o que foi dito, aponta para uma direção argumentativa.

II. O texto sugere que, lenta e gradativamente, veio a percepção das mudanças que ameaçam a hegemonia do livro.

III. O vocábulo "desafio", no contexto, deve ser interpretado como um empecilho, um problema em potencial.

IV. Os autores asseguram que a quantidade de informações transmitidas pelos novos meios...

55953 Q435378
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 1, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 31, 32 e 33

Com o fragmento "abriu brechas nas próprias paredes da aula", os autores pretendem enfatizar simbolicamente

55954 Q435376
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 2, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 34, 35, 36 e 37.

O principal conflito da narrativa reside entre

55955 Q435374
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 2, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 34, 35, 36 e 37.

Observe as proposições acerca do gênero narrativo:

I. A denominação de "herói" atribuída à criança tem significado depreciativo.

II. A referência a tempo, no curso da narrativa, é muito relevante para a trama.

III. O filho não tem consciência da profundidade filosófica da frase dita ao pai.

IV. Não há limites claros entre as falas dos personagens e a reflexão do narrador.

V. O leitor percebe a contradição entre os fatos iniciais e o desfecho da narra...

55956 Q435372
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 2, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 34, 35, 36 e 37.

Assinale a alternativa em que não há correspondência entre a estratégia usada pelo autor e o fragmento transcrito.

55957 Q435370
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 3, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 39 e 40.

Para conseguir o efeito de humor, o chargista valeu-se

55958 Q435367
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 3, a seguir apresentado, serve de base para responder às questões 39 e 40.

Com base em conhecimentos prévios, o leitor deve inferir que o chargista critica:

55959 Q435341
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Instruções: Para responder às questões de números 41 a 50, considere os textos I, II e III apresentados abaixo.

Considere as afirmativas abaixo, em relação ao texto:

I. O texto se estrutura como um depoimento do autor, com predomínio do ponto de vista em 1a pessoa.

II. Exprime-se a idéia central do texto na frase: O contador de histórias não é um contador de lorotas.

III. Autores de prestígio como João Ribeiro e Eça de Queirós devem ter respeitadas suas opiniões, a serem acatadas incondicionalmente.

IV. Mantém-se a coerência no desenv...

55960 Q435176
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ao considerar nossos objetivos na vida e a maneira como devemos alcançá-los, a argumentação do texto se apóia no paralelo entre