Tomando por base o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.
A inserção da preposição a no complemento de "Sucedendo" (l.12), escrevendo-se ao movimento, preserva a coerência da argumentação e atende às regras da norma culta da língua portuguesa.
Julgue os próximos itens, acerca de aspectos lingüísticos do texto.
Na linha 6, a posição dos elementos constituintes em "autor defunto" e "defunto autor" determina, com implicações semânticas, as diferentes funções (substantiva ou adjetiva) que as palavras "autor" e "defunto" desempenham nessas expressões.
Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.
Nas linhas de 1 a 4, o estudante, por meio de metalinguagem, expressa seu entendimento acerca de um texto que, provavelmente, fazia parte da proposta de produção escrita apresentada pelo(a) professor(a).
Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.
Entre os recursos coesivos utilizados no desenvolvimento das idéias do texto, identifica-se, além da recorrência de itens lexicais associados ao campo semântico da palavra "trabalho", o emprego de elementos gramaticais de coesão, tais como preposição; conjunção coordenativa e subordinativa; pronome relativo; formas de substituição, como se verifica em "o faz" (l.11).
Julgue os itens a seguir, referentes à tipologia textual e às estruturas lingüísticas do texto acima.
Por sua linguagem, objetivos e estrutura lingüística, o texto constitui-se como do tipo argumentativo.
Julgue os itens a seguir, referentes à tipologia textual e às estruturas lingüísticas do texto acima.
O pronome "isso" (l.6), de caráter anafórico, tem como referente todo o período anterior.
Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de paráfrase do trecho acima e deve ser julgado quanto à coesão e coerência textuais bem como à correção gramatical.
A interação faz que a linguagem seja comunicativa, fato que anula qualquer pressuposto que tente referendar o estudo de uma língua isolada do ato de interlocução.
Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de paráfrase do trecho acima e deve ser julgado quanto à coesão e coerência textuais bem como à correção gramatical.
A interação, ela é que faz que a linguagem seja comunicativa, fazendo que se anula os pressupostos que tenta defender o estudo de uma língua feito isoladamente.
