
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
As sequências “é falado o talian” (l.12) e “onde se fala ucraniano” (l.14), embora apresentem estruturas gramaticais diferentes, constituem formas de se omitir o agente de uma ação verbal.

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
As sequências “é falado o talian” (l.12) e “onde se fala ucraniano” (l.14), embora apresentem estruturas gramaticais diferentes, constituem formas de se omitir o agente de uma ação verbal.

A respeito do texto acima, julgue os itens de 6 a 10.
A forma verbal sublinhada em “que tinha escrito aquilo” (l.4-5) pode ser substituída por tivesse, sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical do texto.

Julgue os itens seguintes no que se refere às estruturas linguísticas do texto.
Na linha 28, a forma verbal “são” pode ser substituída por é, sem que isso acarrete prejuízo sintático para o texto.

A frase abaixo que se encontra na voz passiva é:
Dentre as modificações propostas abaixo, aquela que altera fundamentalmente o sentido do enunciado em “É plausível supor, contudo, que tanto o documentário da BBC quanto a pesquisa do Datafolha tenham sofrido os efeitos daquilo que os físicos quânticos denominam princípio da incerteza, ou seja, a interferência deturpadora do ato de observar sobre a configuração do que foi observado” (6º parágrafo) é a seguinte: 
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o cenário do Brasil contemporâneo, julgue os itens subseqüentes.
Infere-se do texto que, em linhas gerais, a CF ampliou os direitos dos trabalhadores.
Julgue os itens que se seguem, relativos à redação de expedientes.
A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.
Nas orações a seguir o sujeito é, respectivamente:
I. As garotas felizes, animadas, sorridentes, organizaram a festa.
II. Eu e você vamos ao cinema.
III. Comprou-se o lustre.
Analise um fragmento do poema “Fonógrafo”, de Camilo Pessanha:
“(...) Cessou. E, amorosa, a alma das cornetas
Quebrou-se agora orvalhada e velada.
Primavera. Manhã. Que eflúvio de violetas!”
Assinale a alternativa que possui o sinônimo da palavra sublinhada, respectivamente: