53541 Q388075
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 96 a 103, no tocante aos aspectos intrínsecos e extrínsecos do texto.

A presença de “tal (...) que” (l.20) gera uma relação de consequência entre as principais ideias do período “Sua concentração nos detalhes é de tal ordem que, por vezes, o sentido do texto, aquilo que o escritor está dizendo, lhes escapa” (l.20-22).

53542 Q388034
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Universidade Federal do Goiás (UFGO)
São figuras que tematizam a ideia de utilitarismo no texto:
53543 Q388032
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Tendo em vista os aspectos gramaticais e de construção do texto, julgue os itens que se seguem.

No texto, os termos “insanidade” (l.2) e “loucura” (l.4) possuem sentidos bastante diversos, pois qualificam ações diferentes em momentos diferentes da história da Amazônia.
53544 Q388030
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Tendo em vista as informações veiculadas no texto, além de seus aspectos gramaticais e textuais, julgue os itens seguintes.

O trecho “Se você pega a luta dos seringueiros” (l.13) tem características da linguagem informal e poderia ser reescrito, mantendo-se o significado, da seguinte forma: Se tomarmos como exemplo a luta dos seringueiros.
53545 Q387905
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção em que a reescritura da passagem do texto, situada nas linhas mencionadas, altera as relações semânticas e provoca incoerência textual.

53546 Q387901
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: (COSEAC)
O sentido de “Embora tivesse razões de sobra para queixar-se do destino e viver na mais espessa melancolia, ela esbanjava joia de vive por todos os poros” (3º parágrafo) altera-se fundamentalmente com a substituição de “embora” por:
53547 Q387899
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: (COSEAC)
A alternativa em que a reescrita da oração ou sequência de orações em destaque altera visivelmente o sentido do enunciado no texto é:
53548 Q387811
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo as informações e as características estruturais e gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

No trecho “a universidade deve ser transmissora de uma cultura comum” (l.18-19), o vocábulo “comum” pode ser substituído, sem prejuízo semântico para o texto, pelo termo trivial.

53549 Q387809
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo as informações e as características estruturais e gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Mantém-se o sentido do último parágrafo do texto com a substituição de ‘logrou’ por conseguiu.

53550 Q387646
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O texto elabora um sentido especializado para o termo “agressão” que está em desacordo com um dos sentidos comuns do uso dessa palavra na língua portuguesa.