Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
As vírgulas nas linhas 4 e 6 poderiam ser substituídas por parênteses sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Julgue os itens de 96 a 103, no tocante aos aspectos intrínsecos e extrínsecos do texto.
Ao longo do texto, o autor emprega aspas nas palavras ‘estória’ (l.10) e ‘história’ (l.13) como recurso estilístico para imprimir objetividade e clareza ao texto.
Julgue os itens de 96 a 103, no tocante aos aspectos intrínsecos e extrínsecos do texto.
Na construção: “Se ele, o revisor, tivesse prestado atenção” (l.26-27), o aposto “o revisor” deve-se a razões estilísticas de ênfase.
Acerca dos elementos gramaticais presentes no texto, julgue os itens que se seguem.
No último período do texto, caso se retirem o trecho “palavras dele” e as vírgulas que o isolam, não se perde a informação sobre a autoria da citação feita, e o trecho continua gramaticalmente correto.
Acerca dos elementos gramaticais presentes no texto, julgue os itens que se seguem.
A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se colocasse uma vírgula logo após a forma verbal “é” (l.16).
Tendo em vista os aspectos gramaticais e de construção do texto, julgue os itens que se seguem.
O emprego da vírgula logo após a expressão “data da década de 70” (l.3-4) justifica-se porque o termo que vem a seguir tem natureza explicativa.“Só assim evitar-se-ia que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes proporções.” (l. 29-31)
As vírgulas, no segmento acima, ocorrem porque separam
“Senhoras e senhores, chamo ao palco neste momento o Professor Doutor Simão Bacamarte, ilustre Paraninfo das turmas concluintes do Ensino Médio de nosso querido Colégio”.
A função textual das duas vírgulas dessa frase é separar, respectivamente,
Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima e das ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.
O emprego da vírgula logo após “solares” (l.14) justifica-se para marcar o início do aposto subsequente.
Com relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Preservam-se a coerência entre as ideias e a correção gramatical do texto, ao se substituir a conjunção que inicia o segmento “e não o particular” (l.11-12) por vírgula.
