52011 Q432879
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que seguem de acordo com as estruturas e as ideias apresentadas no texto acima.

A recomposição hormonal no período da menopausa impede o surgimento da osteoporose, pois o estrogênio auxilia na absorção do cálcio pelo organismo.

52012 Q432877
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que seguem de acordo com as estruturas e as ideias apresentadas no texto acima.

O texto, que é essencialmente descritivo, explica o que é a osteoporose, apresenta seus fatores de risco e alerta para o aumento no número de casos da doença no Brasil.

52013 Q432874
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

Os termos "sua" (l.1) e "Nela" (l.4) estabelecem uma cadeia de significação que se apoia no termo "saúde pública brasileira" (l.1) e com ele mantêm elos coesivos.

52014 Q432872
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

A organização das ideias no texto permite subentender, em uma relação de coesão, o termo conceito de, antes de "coletivo" (l.2).

52015 Q432870
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

Os termos "ou seja" (l.2-3) e "isto é" (l.5) desempenham, no texto, a função de reformular o raciocínio proposto, corrigindo a direção da argumentação.

52016 Q432868
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

Preserva-se a correção gramatical do texto, bem como o respeito às relações semânticas de coerência entre os argumentos e de coesão entre as ideias, ao se substituir a oração iniciada por "em que" (l.8) por outra estrutura sintática, escrevendo-se: (...) a questão da AIDS: nela, todo conhecimento (...).

52017 Q432866
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

O termo "este olhar" (l.12) resume e retoma a ideia inicial do texto, a de que "a saúde pública brasileira assumiu o coletivo sob o aspecto de algo exterior ao indivíduo" (l.1-2), para opô-lo a "Esta outra aproximação" (l.15), que é a do "homem como ser social" (l.18-19).
52018 Q432863
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O autor pressupõe uma relação de equivalência entre discurso e gramática. Segundo ele, esta seria idêntica àquele.

52019 Q432862
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

Para o autor, a coordenação e a subordinação configuram-se como elementos básicos para a estruturação de um texto qualquer como discurso.

52020 Q432859
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O autor defende a tese, comum entre os teóricos da análise do discurso, de que todo texto deve ser tratado como discurso.