Com relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego de vírgula logo após “policial” (l.11), “instituições” (l.12) e “rebeliões” (l.13) deve-se a regras gramaticais diferentes.
Com relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego do pronome “nossas” (l.12) é um recurso discursivo que insere o leitor no texto e, nesse caso, especificamente, por meio do apelo à sua identidade nacional.
Com relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
A palavra “degradação” (l.14) está sendo empregada no texto com o sentido de transformação, sem nenhum juízo de valor.
Com base nas ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Esse texto é predominantemente narrativo.
Com base nas ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A seleção vocabular e as estruturas sintáticas do texto são impróprias para emprego em uma correspondência oficial, que deve sempre prezar por objetividade e clareza.
Com base nas ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A palavra “imperativo” (l.7) está sendo empregada, nesse texto, com o sentido de exigência, necessidade, dever.
Com base nas ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego do acento grave em “às instituições sociais” (l.10) e “às comunidades” (l.11) justifica-se pela regência de “Cabe” (l.10) e pela presença de artigo definido feminino.
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
A primeira pessoa do plural, expressa em “Temos” (l.7) e “Nossa” (l.14), confere ao texto um nível de subjetividade impróprio para o emprego em correspondências oficiais.