Texto II, para responder às questões de 3 a 5.
Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos de trechos extraídos do texto II, assinale a alternativa correta.
Texto I, para responder às questões 1 e 2.
Assinale a alternativa em que a reescritura de parte do texto I mantém a ideia original e a correção gramatical, levando em conta as alterações para adaptá-la ao texto.
Texto III, para responder às questões 5 e 6.
Observando a norma culta, julgue os itens de I a VI e assinale a alternativa correta.
I A expressão “assim que” (linha 35) sugere a ideia de modo: a forma como alguém resolveria seus problemas.
II A expressão “com ar triste” (linha 29) remete ao sujeito “você” (linha 28).
III O autor abre o texto com um termo da linguagem comum do dia a dia que costuma dar continuidade a algo que vinha sendo dito, o que leva o leitor a interpretar o texto como parte de uma conversa.
IV As informações do seg...
Texto II, para responder às questões 3 e 4.
Observando a norma culta escrita da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
No filme “Memórias do Cárcere”, de Nélson Pereira dos Santos, uma cena chama a atenção. Nela, Graciliano Ramos, vendo-se na iminência de ter suas anotações sobre a prisão descobertas e apreendidas, esconde atrás de si as folhas escritas, que passam de suas mãos para as de um outro preso e destas para outras, até que cheguem a um lugar seguro, vedado ao olhar policialesco. A câmera acompanha, veloz e ansiosa como o olho do espectador, a trajetória dos papéis passando de mão em mão e ao enquadrar esse movimento emociona e faz pensar. (Wander Melo Miranda, “Corpos Escritos”, 1992)
Para elaborar sua argumentação, o autor emprega elementos coesivos anafóricos, entre os quais se destaca o sintagma “esse movimento”, que estabelece um vínculo de coesão porque faz referência à
No ambiente escolar, predominam as práticas de produção textual denominadas descrição, narração e dissertação. É muito comum, porém, que esses três tipos coexistam em textos de nosso cotidiano.
A única opção que contém um parágrafo que combina descrição, narração e dissertação é
No que se refere à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
A presença da preposição a, nas expressões “às leis” e “aos modos”, ambas na linha 15, mostra que são dois os complementos de “referente” (l.14) que caracterizam “acordo” (l.14).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.
O interesse público primário pode ser identificado como o interesse social ou da coletividade, e o interesse público secundário, como o modo pelo qual os órgãos da administração veem o interesse público.
O texto se inicia com a expressão grafada "vira-e-mexe”; sobre a qual se encontra registrado em dicionário o seguinte:
Considerando as informações colhidas no dicionário citado, pode-se afirmar que o termo em foco
A terceira frase do texto afirma que, quase sempre, o grande algoz contra as mudanças é o Estado. Ratifica e amplia essa idéia a seguinte passagem: 