A escola deve ocupar-se apenas do ensino da uma variante, que é a norma culta e, para isso, deve privilegiar o acesso dos alunos aos melhores escritores, principalmente dos séculos XVI a XIX.

A escola não pode tratar as variedades linguísticas que mais se afastam dos padrões estabelecidos pela gramática tradicional e das formas diferentes daquelas que se fixaram na escrita como se fossem desvios ou incorreções.

A escola deve valorizar e adotar a variante linguística da comunidade em que está inserida e rejeitar as demais, de modo a integrar-se ao mundo dos alunos.

A escola deve valorizar apenas a norma culta, combatendo as variantes linguísticas que não estão em conformidade com ela e, principalmente, repelindo o uso da gíria, que é uma linguagem inadequada a qualquer situação de interação.

N.d.a.

Prefiro mais carne bovina do que carne suína.

Jamais me esquecerei de suas palavras.

Vera simpatizou imediatamente com a colega.

Assiste a todos o direito de recorrer.

N.d.a.

à autorização judicial prévia.

ao termo “Judiciário” (linha 10).

à aprovação da Lei USA Patriot.

à espionagem sem consulta ao Judiciário.

à expressão “consulta ao Judiciário” (linha 10).

procuram mudar a mentalidade das pessoas diante da invasão de privacidade.

lutam por tornar legítimo, no imaginário social, o direito ao espaço de privacidade.

apropriam-se do imaginário social, na busca de legitimar as garantias de privacidade.

estão procurando legitimar mudanças sociais que fortaleçam o espaço da privacidade.

tentam legitimar as mudanças necessárias para garantir privacidade num mundo inseguro.

devido à falta de reações revoltosas dos usuários.

para evitar atividades terroristas e revolucionárias.

através de tecnologias antipiratarias, como a DRM.

porque as pessoas não usam adequada tecnologia.

por meio de softwares e games baixados pela Internet.

o interesse dos comitês técnicos contraria necessariamente o interesse dos EUA.

a quebra do anonimato nas operações pela Internet é benéfica aos cidadãos.

o protocolo de comunicação básico na rede tem de pôr fim ao anonimato.

o modo operacional da Internet depende de protocolos de comunicação.

os protocolos da Internet em vigor foram definidos pelos internautas.

algo desejável para garantir a segurança dos cidadãos.

uma necessidade diante da prática comum de pirataria.

uma forma de as grandes corporações manterem o poder.

a melhor solução para o problema da invasão de hackers.

algo inevitável devido à reconfiguração dos direitos autorais.

criticar George Bush pela aprovação da Lei USA Patriot.

discutir a violação dos direitos democráticos na Internet.

descrever o sistema de espionagem americano.

defender a quebra da autoria no ciberespaço.

explicar como opera a tecnologia DRM.

“Esta prática de vigilância ocorria a partir de um sistema chamado Carnivore” (linha 14).

“Todas as mensagens “suspeitas” (...) foram violadas” (linhas 15-17).

“Empresas (...) estão realizando intrusões em computadores pessoais” (linhas 19-22).

“Uma série de decisões (...) estão sendo debatidas” (linhas 32-33).

“Exatamente nesse contexto, é que um conjunto de mega-corporações atua para manter e ampliar (...) os poderes...” (linhas 43-44).

A cidadania afeta a comunicação na rede, porque é transnacional.

O caráter transnacional da comunicação na rede afeta a cidadania.

A rede, por ser transnacional, é afetada pela cidadania e pela comunicação.

A comunicação na rede tem caráter transnacional, porque afeta a cidadania.

Na rede, a comunicação é afetada pela cidadania, pelo caráter transnacional.