47211 Q415824
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O trecho “geralmente se pensa em um conjunto de ensinamentos sobre a maneira correta de falar e escrever uma língua ou em um livro que contenha esses ensinamentos” (l.1-4) poderia ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e das informações nele apresentadas, da seguinte forma: na maior parte das vezes, é pensado um conjunto ou um livro de ensinamentos sobre a maneira correta de falar e escrever uma língua.

47212 Q415821
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

A proposta de mandato parlamentar apresentada pelo autor do texto apoia-se em verdade universalmente aceita: todos os deputados e todos os senadores precisam de cinco anos de mandato, uma vez que não cumprem suas atribuições.

47213 Q415818
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Segundo opinião do autor do texto, o mandato exercido por deputados e senadores é insuficiente para o cumprimento das atividades parlamentares.

47214 Q415814
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se do texto que há deputados e senadores incompetentes.

47215 Q415811
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Ao expressar suas ideias acerca do mandato parlamentar, o autor do texto emprega o método indutivo de raciocínio, isto é, o tópico frasal inicial corresponde a uma proposição genérica, que, a seguir, é especificada.

47216 Q415808
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

O autor do texto parte da organização e análise de fatos da realidade para formular a conclusão.

47217 Q415806
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Silogismo I

Todo funcionário da assembleia legislativa convive com discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana convive com discurso parlamentar.

Silogismo II

Todo funcionário da assembleia legislativa domina o discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana domina o discurso parlamentar.

Com base nos silogismos acima apresentados, julgue os itens a seguir.

A conclusão do silogismo II é verdadeira porque as premissas também o são, sendo correto afirmar que o domínio do discurso parlamentar é requisito profissional para o trabalho na assembleia legislativa....

47218 Q415803
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Silogismo I

Todo funcionário da assembleia legislativa convive com discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana convive com discurso parlamentar.

Silogismo II

Todo funcionário da assembleia legislativa domina o discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana domina o discurso parlamentar.

Com base nos silogismos acima apresentados, julgue os itens a seguir.

No primeiro silogismo, a conclusão é verdadeira porque as duas premissas também o são; assim, trabalhar na assembleia legislativa é condição para a convivência com discurso parlamentar, mesmo que não se...

47219 Q415800
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens de 97 a 102.

O emprego do termo “consequentemente” (l.46) estabelece uma relação de não contradição entre as ideias expressas nos trechos “Decisões políticas acertadas, projetos importantes aprovados, iniciativas e fatos positivos de relevância para os cidadãos, ocorridos no Parlamento, muitas vezes não são noticiados pela mídia” (l.43-46) e “acabam ignorados pela maioria das pessoas” (l.46-47). Por isso, a ordem de aparecimento desses trechos poderia ser invertida, mantendo-se a coerência original do texto.
47220 Q413801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas do texto acima.

Em “entregou-o” (l.3), o pronome “o”, elemento com função coesiva, retoma o antecedente “Atlas” (l.2).