Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.
e imediatamente antes de “emergentes” (l.5), “desenvolvidos” (l.5) e “ex-periféricos” (l.12-13) fossem inseridos os substantivos países ou mercados, não haveria prejuízo para a coerência do texto.
Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.
A expressão coloquial “Lá pelas tantas” (l.14-15), empregada, no texto, de forma indeterminada, com sentido temporal ou espacial, poderia ser substituída por A certa altura ou Em dado momento, sem prejuízo para a coesão do texto.
Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.
A expressão “turma da bufunfa” (l.23), a forma verbal “se refestelam” (l.24) e o substantivo “bolhas” (l.29) são exemplos de expressões que conferem tom jocoso ao texto, por meio do qual o autor manifesta, de forma irônica, apreciação contemporizadora com relação às orientações do FMI aos mercados financeiros.
Considerando palavras do texto, julgue os itens seguintes, com relação à estrutura e formação de palavras da língua portuguesa.
Os vocábulos “responsabilidade” (l.7), “alternância” (l.8), “sucessão” (l.11) e “efetividade” (l.21) são exemplos de substantivos derivados de verbos abstratos e indicam resultado de ação.
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.
Estaria mantida a correção gramatical se as formas verbais “são formuladas” (l.4) e “Privilegiou-se” (l.5) fossem substituídas, respectivamente, por formulam-se e foi privilegiada.
Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.
Os vocábulos “adágio” (l.6), ‘objetal’ (l.8) e “numa” (l.23) correspondem a marcas de oralidade que dão fluidez ao texto.
Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.
O deslocamento do adjunto adverbial “por muito tempo” (l.15) para a posição imediatamente após “negativo” (l.16) manteria a correção gramatical e o sentido do período.
Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.
No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinação de vocabulário abstrato com metáforas e o emprego de estruturas sintáticas repetidas.
Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).
Estaria mantido o sentido do texto, mas alterada a estrutura conceitual do período, caso o trecho fosse assim reescrito: quando uma pessoa se lembra de alguma coisa, ela está, de imediato, lembrando-se de si?
Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).
Mantém o sentido e a correção gramatical do texto a seguinte reescritura: lembrar algo é, de pronto, lembrar a si?
