Considerando-se o contexto, indica-se corretamente o sentido assumido por um elemento do texto em:
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Entre os dois parágrafos do texto estabelece-se uma relação coerente, que deve ser assim traduzida:
No contexto, o sentido do provérbio “Se o espinho não pica ao nascer, bem pouco ou nada picará” encontra equivalência em:
Deve-se corrigir, por falha estrutural, a redação deste livre comentário sobre o texto:
Atente para as seguintes afirmações:
I. As vocações se revelam desde muito cedo.
II. Não há vocações tardias.
III. Os jovens devem trabalhar logo.
Essas afirmações estão articuladas de modo correto, claro e coerente em:

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
Nas linhas 9, 13 e 14, o elemento “que” possui, em todas as ocorrências, a propriedade de retomar palavras ou expressões que o antecedem.

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
A palavra “análogos” (l.15) está sendo empregada com o sentido equivalente a antecessores.

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
O principal objetivo do texto é fazer uma comparação entre as estratégias de protesto do movimento anarquista do início do século XX e as do movimento anarquista dos dias de hoje.

Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Entre as orações que compõem o período “não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem” (l.14-15) estabelece-se uma relação sintáticosemântica de alternância.