Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do quarto e do quinto parágrafos.
Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, o quadro de avanço das atuais políticas educacionais brasileiras independe da aprovação do PNE.
Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.
As metas decorrentes de necessidades da população surgidas na última década, tais como o atendimento escolar de crianças de três anos de idade e a erradicação do analfabetismo, foram plenamente atingidas durante o período de vigência do PNE editado em 2001.
Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.
Ao afirmar que a antiga versão do PNE “virou letra morta antes de nascer” (l.23), o autor do texto enfatiza o fato de o aumento do investimento em educação não ter sido aprovado pelos parlamentares.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
No último período do segundo parágrafo, a afirmação do ministro da Educação refere-se à duplicação, decorrente da aprovação do PNE, dos investimentos em educação.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
Imediatamente após o trecho “aplicação de 8%” (R.21-22), está subtendida a expressão dos recursos do Ministério da Educação.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
Infere-se do texto que o PNE ainda tramita no Congresso Nacional, não tendo sido, portanto, convertido em lei.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
A expressão “pelo menos” (l.32) poderia ser corretamente substituída por no mínimo, sem prejuízo do sentido original do período.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
Nas linhas 31 e 32, o trecho “do analfabetismo e a oferta do ensino” complementa o sentido de “erradicação”.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.
De acordo com o texto, são assegurados ao governo mecanismos de punição dos entes federados que, em dez anos, não cumprirem a meta de investimento de 10% do PIB em educação.
