Existe um discurso direto em:

A prova do PISA teve o objetivo de:

A prova do PISA envolveu países participantes do(a):

O discurso direto que aparece no texto é:

Em “O aluno brasileiro não compreende o que lê”, verificase:

Os elementos de coesão que completam as lacunas do trecho a seguir estão expressos na alternativa: “__________ minucioso trabalho com o corpo e a voz alavanca um filme __________, sem __________, ficaria reduzido a um melodrama feito para arrancar lágrimas. De fato é __________. __________ a força do ator garante dignidade às manipulações emocionais da história”.

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se da leitura do texto que a atuação do professor é elemento definidor de identidades e papéis sociais, estando, portanto, no centro das relações de poder que se estruturam no ambiente escolar.

Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

O emprego de formas verbais no presente do indicativo, de expressões categóricas como “Toda experiência social” (l.1), “toda a noção ou ideia” (l.3), bem como do advérbio “sempre” (l.12 e 13), são recursos discursivos utilizados para conferir valor de verdade às afirmações do texto.

Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

A leitura do primeiro parágrafo permite concluir corretamente que as epistemologias são subjacentes à produção e reprodução do conhecimento e surgem a partir das práticas sociais, ou seja, da atuação dos indivíduos como atores sociais.

Com referência às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Para o autor, a esperança, elemento essencial para a promoção de mudanças na sociedade, fundamenta-se basicamente na vontade de lutar.