qualidade de vida do trabalhador brasileiro nos centros urbanos.

construção de ciclovias adequadas nas principais capitais brasileiras.

utilização de bicicletas na Holanda, que possui longos trechos irregulares.

criação de estacionamentos e a realização de campanhas para evitar acidentes no trânsito.

uso das bicicletas nos centros urbanos e como a prática de andar de bicicleta pode nos beneficiar.

garante a segurança dos ciclistas.

pode causar a diminuição da poluição.

interfere na qualidade de vida das pessoas.

terminará brevemente devido às campanhas de educação existentes.

acontece por causa das bicicletas porque há poucas ciclofaixas nos centros urbanos.

utilização do Enem como currículo.

maior integração entre as diferentes disciplinas.

diminuição do inchaço no currículo do ensino médio.

priorização de obras didáticas que estejam organizadas em áreas do conhecimento.

O aumento da carga horária do aluno na escola como solução cabível.

A falta de pertinência do currículo do ensino médio a determinados perfis de estudantes.

A estrutura organizacional curricular, que estabelece uma relação intrínseca entre o ensino médio e o vestibular.

A mudança completa do foco do ensino médio – do vestibular para o mercado de trabalho – como saída para os entraves enfrentados.

V, V, V, F

V, F, F, V

F, V, F, V

F, F, V, F

a boa literatura para crianças envolve narrativas com forte apelo moral, enquanto que, para os jovens, envolve histórias que tenham por pano de fundo a questão da sexualidade, pois esses são os contextos relacionados a essas faixas etárias.

os temas que contribuem com a formação moral do leitor devem ser priorizados, tendo em vista a faixa etária do público para o qual se dirige, pois o principal valor da literatura está no caráter educacional e formador dos livros.

a literatura de qualidade para as crianças e para os jovens é aquela que envolve os clássicos definidos para um e outro grupo, pois vêm participando da formação de crianças e jovens há várias gerações.

a literatura voltada ao público infantil e juvenil está vinculada a uma realidade social e, por isso, tem caráter mutante, a depender dos valores em voga em determinada comunidade em certo tempo.

narrar, em linguagem conotativa, episódios que ocorrerão quando a campanha da Saneago for realizada.

descrever os efeitos da campanha da Saneago na vida da população, o que se justifica pela referência às atividades realizadas na Escolinha da Saneago.

informar sobre a realização da campanha da Saneago, que ocorre no momento em que ele é publicado no site.

discutir a importância da realização de campanhas de preservação e economia de água, o que justifica a referência à campanha da Saneago como estratégia argumentativa.

convencer a população a se mobilizar em prol da preservação da água, o que se justifica pela valorização da argumentação a partir do 2º período.

sugerir iniciativas de preservação e economia da água.

alertar a população rural sobre o mau uso da água.

plantar espécies nativas e distribuir peixes.

orientar apenas as crianças sobre o plantio de espécies nativas.

condenar as pessoas que contaminam e consomem excessivamente a água.