Acerca das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.
A posposição do pronome “se” ao verbo em “colher-se-ia” (l.8) — colheria-se — comprometeria a correção gramatical do trecho.
De acordo com as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
Em “concentra-se” (l.15), o emprego do pronome “se” indica que o sujeito da forma verbal é indeterminado.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
No terceiro parágrafo, a partícula “se” é empregada, em ambas as ocorrências, como índice de indeterminação do sujeito, o que confere maior formalidade ao texto.
Julgue os itens a seguir, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
Em “se concentrem” (l.11) e “Se a intenção” (l.13), o vocábulo se desempenha a mesma função: introduzir oração condicional.
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.
Nas expressões “Respeitam-se” (l.11) e “alinhando-se” (l.18), o pronome “se” foi empregado para indicar a indeterminação do sujeito das respectivas formas verbais.
Julgue os próximos itens, relativos ao texto acima.
Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir a expressão “por que” (l.6) pela palavra porque.
Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta, com preservação do sentido original, de palavra ou expressão substitutiva para a conjunção “Pois”, empregada no verso 3.
A peste negra é citada no texto como elemento
Em – Uma jovem elegantíssima aproximou-se. –, o termo em destaque é formado pelo adjetivo elegante cuja ideia intensifica-se pelo acréscimo do sufixo –íssimo.
A ideia expressa por um adjetivo também pode ser intensificada pelo emprego de prefixos, a exemplo do que ocorre em
Assinale a alternativa que mostra um vocábulo do texto formado sem a ajuda de um prefixo.
