Do ponto de vista morfossintático, o trecho “Com impressionante frequência, surge um sujeito empunhando um revólver ou um fuzil‐metralhadora que começa a disparar a esmo dentro de um shopping ou de uma universidade.” (4º§) classifica‐se como um(a)
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Q476717
Do ponto de vista morfossintático, o trecho “Com impressionante frequência, surge um sujeito empunhando um revólver ou um fuzil‐metralhadora que começa a disparar a esmo dentro de um shopping ou de uma universidade.” (4º§) classifica‐se como um(a)
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Q476715
O trecho “Ele sabe que vai morrer e, quase sempre, é abatido por policiais.” (4º§) está reescrito corretamente na voz ativa, de acordo com a norma padrão, em:
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Q476713
“Não vejo nenhum sentido nisso, [...]” (7º§). O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado anteriormente é o que se encontra destacado em:
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Q476711
No penúltimo parágrafo, o articulista afirma “Mas, ao fim de tudo, não consigo entender tal desvario, [...]” (10º§), porque
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Q476709
Considerando as palavras destacadas nos trechos abaixo, assinale a alternativa correta.
I. “Há [...] pessoas que têm o prazer de matar e, por isso mesmo, fazem isso com certa frequência.” (3º§)
II. “[...] a fúria homicida mata indiscriminadamente pessoas de outros países, que nada têm a ver com os propósitos do atentado.” (8º§)
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Q476707
No trecho “Quando o policial lhe disse que no próximo ano seria maior de idade e, se voltasse a matar alguém, iria para a cadeia [...].” (3º§), nas palavras destacadas identificam‐se, respectivamente, noções de
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Q476705
De modo geral, o objetivo dos textos argumentativos é levar o leitor a crer naquilo que diz o texto. Para alcançar esse propósito, o produtor do texto dispõe de procedimentos argumentativos de natureza lógica e linguística responsáveis por atribuir qualidades ao texto, ou seja, torná‐lo convincente ou persuasivo. Entre os procedimentos argumentativos utilizados pelo articulista do texto em análise, observa‐se nos parágrafos sétimo e oitavo que os argumentos foram conformados com
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Q476689
Considerando as informações explícitas e implícitas, marque a alternativa que apresenta uma mensagem coerente com o texto.
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Q476687
Do ponto de vista da tipologia, o texto classifica-se como, predominantemente,
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Q476685
Com vistas a atingir a sua intenção comunicativa, a autora fez uso, predominantemente, da função da linguagem denominada