32081 Q614921
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações, abaixo, sobre o texto:

I. Com a substituição de que (1º parágrafo) por "se", atribui-se caráter hipotético ao que se diz em seguida.

II. Sem prejuízo para a correção, pode-se isolar com vírgulas o título do livro A Crime So Monstrous (2º parágrafo), como ocorre, no último parágrafo, com o título do filme 12 Anos de Escravidão.

III. O travessão empregado no 3º parágrafo introduz uma explicação, função semelhante à dos dois-pontos empregados no último parágrafo.

Está correto o que consta APENAS em

32082 Q614920
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre a pontuação do texto, considere:

I. Mantém-se a correção alterando-se a pontuação da frase Oh! meu senhô! fico. (7º parágrafo) para Oh, meu senhô, fico!

II. O ponto e vírgula, no segmento ... por me não escovar bem as botas; efeitos da liberdade... (11º parágrafo), pode ser substituído por dois-pontos.

III. No segmento Por isso digo, e juro se necessário for, que toda a história desta lei de 13 de maio... (1º parágrafo), pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após juro.

Está correto o que consta em

32083 Q614919
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
No texto 2, ao atribuir a um economista conhecido a citação entre aspas, a autora do texto pretende certamente:
32084 Q614918
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
As palavras “preservar” e “catequizar” aparecem entre aspas porque pretendem:
32085 Q614917
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPE - RS)

Considere as seguintes afirmações sobre o uso de sinais de pontuação no texto.

I - A vírgula colocada depois da palavra parecidos (l. 1) poderia ser suprimida, sem acarretar erro ou alteração do significado da frase.

II - As vírgulas antes e depois de e sejam (l. 8) poderiam ser substituídas por travessões, sem acarretar erro ou alteração do significado.

III - O ponto final que ocorre após escolaridade (l. 26) poderia ser substituído por dois-pontos, iniciando-se a frase seguinte com letra minúscula.

Quais estão corretas?

32086 Q614916
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPE - RS)

Considere as seguintes afirmações sobre o uso de sinais de pontuação no texto.

I. Os travessões colocados antes e depois da sequência “para pôr a casa em ordem” (l. 21-22) poderiam ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo do significado e da correção do período.

II. A vírgula colocada depois de rapidamente (l. 24) poderia ser substituída por ponto final, iniciando-se o período seguinte com letra maiúscula, sem prejuízo do significado e da correção do período.

III. A vírgula colocada depois de país (l. 38) poderia ser suprimida, sem prejuízo do significado e da correção do período.

Quais estão corretas?

32087 Q614915
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observe as seguintes frases do texto 1: “ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os amigos curtem” e “tudo começou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita”.

Sobre o emprego dos dois pontos (:) nesses segmentos, é correto afirmar que:

32088 Q614914
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“Mas, às vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia”.

O emprego das vírgulas, nesse caso, se repete, pela mesma razão, em:

32089 Q614907
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto A validade e a eficácia das normas jurídicas, julgue os itens a seguir.

Em “seja esta moral, seja de direito natural” (l.5), é obrigatório o emprego da vírgula para indicar a relação de alternância entre os elementos de orações de mesmo nível sintático.
32090 Q614906
Língua Portuguesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto A justiça social como norma constitucional, julgue os seguintes itens.

À semelhança do que ocorre com a expressão “em síntese” (l.9), o trecho “que seja justa” (l. 6 e 7) constitui uma expressão explicativa, razão por que também poderia ser isolado por um par de vírgulas, sem que isso acarretasse prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto.