“Diga-se de passagem que o Brasil é o país que mais usa agrotóxico no mundo”; a modificação de um elemento provoca mudança de sentido em: 
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
Em “não tendo ele, e nós, mais que desejar” (l. 27 e 28), a palavra “mais” classifica-se como advérbio, sendo sinônimo de já, de forma que, sem prejuízo do sentido do texto, tal trecho poderia ser reescrito da seguinte forma: já não tendo ele, e nós, que desejar.
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
Feitas as devidas alterações de gênero para garantir a correção gramatical, as palavras “coxos” (l.9) e “mancas” (l.9) poderiam ser intercambiadas no período em que ocorrem, sem prejuízo dos sentidos do texto.
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens que se seguem.
A supressão do vocábulo “nem” (l.11) manteria a correção gramatical do texto.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Infere-se dos sentidos do texto que, no trecho “também a sentença que antes parecera imutável para todo o sempre oferece subitamente outra interpretação” (l. 36 e 37), o autor se refere à variação da língua no tempo, ou seja, ao fato de que, com a mudança linguística, novas interpretações são atribuídas aos enunciados.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
A inserção de tais coisas após o infinitivo “dizer” (l.15) daria ênfase aos sentidos do texto e melhoraria sua coesão, sem prejuízo da correção gramatical.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Sem alteração dos sentidos do texto, a oração “em que me pudesse fixar” (l.25) poderia ser reescrita da seguinte forma: à qual eu pudesse ser fixado.
Julgue os próximos itens, relativos às estruturas linguísticas do texto 6A2BBB.
Na linha 9, a expressão “aos outros” poderia ser substituída por a outrem, sem prejuízo para a coerência e coesão do texto, preservando-se seu sentido original.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O sentido original do texto seria alterado, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o trecho “O grupo tende a escolher como líder a pessoa que lhe pode dar maior assistência e orientação” (l. 30 a 32) fosse reescrito da seguinte forma: O líder tende a ser escolhido como a pessoa que lhe pode dar maior assistência e orientação.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso seu primeiro parágrafo fosse desmembrado em dois períodos da seguinte forma: A busca de dados e informações, e a interpretação do significado destes, tratam-se do que hoje se conhece pelo nome de inteligência. Mais ou menos, conforme a época, essa atividade sempre teve papel predominante na história humana, sobretudo na de política internacional.