Leia o trecho a seguir:
“Digam ao povo brasileiro que meu sonho era ser escritora, mas eu não tinha dinheiro para pagar uma editora.”
Se quisermos manter a coesão e a coerência textuais do período acima, NÃO podemos substituir a palavra em destaque por:
“Se elas entopem e o abastecimento para, as células musculares do órgão começam a morrer em questão de minutos.” (linhas 4 a 7). Assinale a alternativa que justifica corretamente o porquê de o termo destacado não ter sido craseado: 
Preenche respectivamente as lacunas o que se encontra em:
Os porquês podem ser usados nas seguintes formas: Por que, porque, por quê e porquê. No fragmento: “Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros”. Sobre o termo em destaque, ele foi empregado respeitando a seguinte regra: 
Está correto o que se afirma em: 
Em relação a determinados vocábulos do texto e às relações gramaticais e de sentido que estabelecem no texto, analise as seguintes assertivas:
I. Aliás (l.09) – tem a função de amplificar a ideia expressa.
II. além de (l.18) – liga enunciados que constituem argumentos para uma mesma conclusão.
III. porque (l.22) – introduz um enunciado de valor conclusivo em relação aos que o antecedem.
Quais estão corretas?
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas da tira devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com: 
Porque não somos mais nós que falamos,
A alternativa que deve ser preenchida com palavra da mesma grafia da acima destacada, iniciada por letra minúscula, é:
Considere as frases do segundo e terceiro quadrinhos:
• Quando você queria escrever alguma monstruosidade, era possível comentar de maneira anônima. / Hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
Assinale a alternativa em que o acréscimo da conjunção, destacada na segunda frase, expressa sentido compatível com o contexto do trecho.
Assim como em “Por que boa parte dessa nova geração é assim?” (5º§) o uso do “por que” está de acordo com a norma padrão da língua em: 