A correção gramatical, a coesão e os sentidos do texto 1A2-II seriam preservados se o trecho “tal como a concebemos hoje” (l.10) fosse substituído por 
Os sentidos e a correção gramatical do texto 1A2-I seriam preservados se o trecho “Todos merecem estes direitos, sem discriminação.” (l. 6 e 7) fosse substituído por: 
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 1 a 12.
No trecho “com aquela voz que ele gostava” (linha 23), a inserção do elemento de antes de “que” prejudicaria a correção gramatical e os sentidos originais do texto.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 1 a 12.
A sentença “mas se conteve a tempo” (linhas 21 e 22) poderia ser reescrita como mas conteve‐se a tempo, sem prejuízo para a correção gramatical do período.
A frase “Eu só pedi que me apresentassem o líder deles.” estará corretamente reescrita, sem prejuízo do sentido, em: 
A relação de sentido estabelecida entre as afirmações do alienígena está preservada na seguinte frase: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Considere o trecho transcrito a seguir:
“Havia, de fato, grandeza no que aquela gente fizera.” (l. 13-14)
A seguinte reescritura desse trecho altera seu sentido:
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.
O isolamento da expressão “de forma muito rápida” (l.15) por vírgulas preservaria a coesão e a correção gramatical do texto.
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.
A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos se o trecho “A revolução (...) para o atual” (l. 7 a 10) fosse reescrito da seguinte forma: A revolução nas comunicações, na produção de alimentos, na diversificação de máquinas, nos equipamentos e na sofisticação da medicina atestam avanços extraordinários alcançados pela sociedade, na transição do século XX para o atual.