Língua Portuguesa
Coesão e coerência
Interpretação de Textos
Pontuação
+
6
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Considere o trecho “Assim, estar em contato com um esporte ou atividade física regular nos traz bons resultados – físicos e psicológicos – e também nos conecta com o mundo e com a gente mesmo. Isso acaba se tornando um caminho para alinhar seus objetivos ao seu planejamento do cotidiano.” (Linhas 4-6 ) Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura morfossintática e semântica do referido trecho. I - Os dois usos do pronome “nos” comprovam que esse pronome pode exercer tanto a função de objeto direto como de objeto indireto a depender da regência dos verbos. II - A próclise no trecho “e também nos conecta” é facultativa e poderia ser substituída, com igual correção, pela ênclise. III - O termo “Assim” está funcionando como o elemento de coesão e insere no trecho uma ...
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Morfologia
Pontuação
+
5
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Analise as afirmativas a seguir tendo em vista as ideias veiculadas pelo texto. I - O verbo “maratonar”, no primeiro quadro, e o substantivo “maratona”, no terceiro quadro, foram usados com o mesmo significado. II - O verbo “maratonar” foi usado, no primeiro quadro, para indicar que essa ação exigiu muita resistência e muito esforço físico. III - O sentido do verbo “maratonar”, usado no primeiro quadro, e o substantivo “maratona”, usado no terceiro quadro, são paradoxais segundo as falas da personagem, no terceiro e quarto quadro. IV - O verbo “maratonar”, no sentido em que foi usado no primeiro quadro, é um neologismo, que significa “assistir a muitos episódios de uma série de uma só vez”. V - As aspas foram usadas, no segundo quadro, para indicar que a personagem está citando esse ...
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Morfologia
Pontuação
+
5
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Sobre a construção textual, é CORRETO afirmar que I - Na fala do primeiro quadro, a vírgula usada depois do termo “série” é obrigatória e separa o vocativo “vó”. II - No terceiro e quarto quadro, as aspas foram usadas para destacar a diferença entre dois significados. III - Na fala do terceiro quadro, a expressão “em que” poderia ser substituída por “no qual” com igual correção, sem alteração do sentido do termo. IV - No segundo quadro, o uso da interjeição “Hunf!” indica que a personagem comunga com o entusiasmo observado na fala da personagem do primeiro quadro. V - No quarto quadro, no trecho “vendo TV”, se a personagem optasse pelo uso do verbo “assistir”, de acordo com a norma, resultaria em “assistindo à TV”. Estão CORRETAS as afirmativas
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista o texto 03. I - As crianças podem fazer uma hora de atividade aeróbica moderada ou intensa, por dia. II - Os idosos podem fazer até cinco horas de atividades aeróbicas moderadas por semana. III - Os adultos podem fazer até trezentos minutos de atividades aeróbicas intensas, por dia. IV - Os idosos necessitam fazer, diariamente, atividades que promovam o equilíbrio funcional. V - Os adultos podem fazer, todos os dias, exercícios para o fortal...
Língua Portuguesa
Figuras de Linguagem
Denotação e Conotação
Interpretação de Textos
+
1
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Analise as afirmativas a seguir tendo em vista a estrutura do texto. I - Contém linguagem verbal e não verbal. II - Tem como objetivo transmitir informações. III - Há o predomínio da linguagem conotativa. IV - Verifica-se o predomínio da argumentação. V - Apresenta-se com frases verbais e nominais. Estão CORRETAS as afirmativas
Língua Portuguesa
Concordância verbal, Concordância nominal
Coesão e coerência
Figuras de Linguagem
+
6
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Sobre o texto 04, analise as afirmativas a seguir. I - Na terceira fala da tira, verifica-se, principalmente com o uso do substantivo “sanduba” e o adjetivo “doente”, a construção do recurso da personificação. II - Na segunda fala, o adjetivo “saudáveis” foi usado no sentido de “aquilo que faz bem à saúde”. III - Na terceira fala, a expressão “não parece doente” corresponde semanticamente a “saudáveis”, usado na segunda fala. IV - Pela segunda fala, infere-se que o personagem considera que sanduíche não é um alimento saudável. V - Pela terceira fala, infere-se que o personagem concorda que alguns sanduíches de fato não são saudáveis. Estão CORRETAS as afirmativas
Língua Portuguesa
Coesão e coerência
Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
Denotação e Conotação
+
4
Ano:
2023
Banca:
COTEC
Analise as afirmativas a seguir tendo em vista os recursos de estruturação do texto 04. I - A linguagem denotativa e a linguagem conotativa estão presentes no texto. II - O uso do termo “sanduba” comprova o fenômeno da variação linguística. III - O uso dos termos “pra” e “sanduba” indicam a presença de coloquialidade. IV - O pronome “este” poderia ser substituído por “esse”, com igual correção. V - A palavra “sanduba” foi formada pelo processo de redução vocabular. Estão CORRETAS as afirmativas
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano:
2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão. Medo da tecnologia levou Platão a desconfiar da escrita Com medo de que os avanços na inteligência artificial (IA) possam custar-lhe o emprego e outras coisas mais? Bem, você não é o primeiro. Nossos cérebros temem tudo aquilo que possa representar concorrência a nossas mentes. Foi assim com a primeira geração de computadores, que chamávamos de “cérebros eletrônicos”, e com as máquinas de calcular, que nos transformariam em analfabetos numéricos. Foi assim também com a escrita. Sim, leitor, a escrita, a mais importante de todas as invenções humanas, sem a qual nossas ciência, tecnologia e filosofia seriam só uma sombra do que são, foi recebida com desconfiança em alguns círculos. E um dos que torceram o nariz para ela...
Língua Portuguesa
Interpretação de Textos
Tipologia Textual
Ano:
2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão. Medo da tecnologia levou Platão a desconfiar da escrita Com medo de que os avanços na inteligência artificial (IA) possam custar-lhe o emprego e outras coisas mais? Bem, você não é o primeiro. Nossos cérebros temem tudo aquilo que possa representar concorrência a nossas mentes. Foi assim com a primeira geração de computadores, que chamávamos de “cérebros eletrônicos”, e com as máquinas de calcular, que nos transformariam em analfabetos numéricos. Foi assim também com a escrita. Sim, leitor, a escrita, a mais importante de todas as invenções humanas, sem a qual nossas ciência, tecnologia e filosofia seriam só uma sombra do que são, foi recebida com desconfiança em alguns círculos. E um dos que torceram o nariz para ela...
