15591 Q867123
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Deduz-se do texto que a educação, um direito fundamental, deveria ser priorizada, nas políticas públicas, como instrumento que colabora para a igualdade social.
15592 Q867122
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

De acordo com o texto, os adolescentes e jovens que estão em defasagem educacional, não lhes sendo garantido o direito fundamental à educação, apresentam baixos níveis de aprendizagem escolar ou abandonaram a escola com baixo nível de instrução formal.
15593 Q867121
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Do texto se infere que mais da metade da população de adolescentes e jovens brasileiros com idade entre quinze e dezessete anos não têm educação básica.
15594 Q867120
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Depreende-se do texto que há persistência da desigualdade social no grupo de adolescentes e jovens com pouca ou nenhuma instrução formal.
15595 Q867118
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Coesão e coerência
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

No que concerne à estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item.

No texto, a expressão “dos quais” (linha 25) retoma “esses jovens” (linha 24).
15596 Q867117
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Coesão e coerência
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

No que concerne à estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item.

O emprego da expressão “o que” (linha 27) relaciona-se ao fato de que cerca de um terço dos jovens entre quinze e dezessete anos de idade está fora da escola devido à falta de interesse.
15597 Q867116
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Tipologia Textual
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

No texto, predomina a tipologia descritiva, verificada por meio do emprego de elementos qualificativos.
15598 Q867115
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Infere-se do texto que a superação da desigualdade consiste na necessidade de reconhecê-la como um produto coletivo reproduzido no seio social, cujas soluções dependem da tomada de decisão dos governantes.
15599 Q867114
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Conforme o texto, a desigualdade social é resultado do desinteresse dos cidadãos pelas políticas públicas educacionais.
15600 Q867113
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Coesão e coerência + 2
Ano: 2021
Banca: Instituto Quadrix

Texto para o item.



Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?

Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).

No que concerne à estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item.


No texto, o termo “esse” (linha 2) retoma “diversidade” (linha 1).