No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto CB1A4-I, julgue os itens que se seguem.
Os termos “difusão” (l.48) e “decomposição” (l.49), apesar de terem significados diferentes, foram empregados, no texto, para expressar a ideia de indefinição da imagem refletida.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto CB1A4-I, julgue os itens que se seguem.
O sentido do texto seria preservado, embora sua correção gramatical fosse prejudicada, caso se suprimisse a expressão “por uma inspiração inexplicável, por um impulso sem cálculo” (l. 49 e 50), uma vez que esse trecho apenas reforça a ideia contida em “Subitamente” (l.49).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 11, 15, 17, 22, 43 e 47, levando em conta a necessidade, ou não, do uso da crase. 
Em relação à ocorrência da palavra a no primeiro período do texto (l.01 a 02), avalie as afirmações que seguem:
I. Em todas as três ocorrências, a palavra a pertence à mesma classe gramatical.
II. Somente em duas ocorrências, a palavra a refere-se à informação que a precede.
III. O referente de duas ocorrências da palavra a é indispensável à compreensão da ideia veiculada no período.
Quais estão corretas?
Em relação à seguinte frase retirada do texto: ‘uma panaceia com o poder de garantir a vida eterna’, analise as seguintes assertivas:
I. O vocábulo panaceia, de origem latina, poderia ser substituído por verdadeira revolução, mantendo-se o sentido original.
II. Sobre a palavra panaceia, pode-se afirmar que está grafada sem o acento gráfico em virtude do Acordo Ortográfico vigente.
III. A expressão de garantir a vida eterna poderia ser substituída por garantisse a vida eterna, mantendo-se a correção gramatical.
Quais estão corretas?
Considere as seguintes propostas de substituição de elementos textuais:
I. O vocábulo mas (l.06), uma conjunção coordenativa adversativa, introduz uma frase cuja informação se opõe ao que estava sendo dito no mesmo período; a substituição dessa conjunção por porém não implicaria erro à frase.
II. Na linha 37, conquanto substituiria adequadamente embora, mantendo-se a correção gramatical e o sentido original.
III. Na última linha do texto, o conectivo e, denominado conjunção coordenativa, marca uma relação semântica de adição entre orações sintaticamente independentes.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas abaixo, relativamente às ocorrências da palavra que no texto, bem como as afirmações que a seguem.
I. No período que inicia na linha 16, a palavra que exerce a função de sujeito da oração adjetiva.
II. Na frase da linha 25, caso suprimíssemos a vírgula que antecede o pronome que, não se alteraria a classificação da oração adjetiva.
III. Na linha 24, a palavra que, que funciona como conjunção integrante, introduz uma oração subordinada.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa correta relativamente à análise das formas verbais de frases que compõem o primeiro parágrafo do texto. 
Analise as assertivas seguintes:
I. Caso o pronome indefinido alguém (l.08) fosse substituído por todos, alterar-se-iam outros quatro vocábulos visando à correção do período.
II. A supressão de O desenvolvimento de (l.18) implicaria apenas a adequação da forma verbal do período, desconsiderando-se questões de sentido.
III. A troca de questão (l.32) por dilema não acarretaria alteração na estrutura da frase.
Quais estão corretas?
Sobre os mecanismos de coesão no texto, avalie as afirmações abaixo:
I. No primeiro período do texto, O historiador grego Heródoto, o homem medieval e o explorador espanhol Ponce de León representam um mecanismo de coesão denominado substituição.
II. Na linha 26, imediatamente antes de foram responsáveis, identifica-se a elipse do sujeito.
III. Na linha 38, o pronome demonstrativo isso retoma informação já veiculada.
Quais estão INCORRETAS?
