Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Se o pronome possessivo sua fosse introduzido antes da palavra “prática”, em “graças à prática de exercícios” (linha 35), o sinal indicativo de crase não deveria ser empregado.
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Além de pessoas, o estudo incluiu animais, que serviram de “cobaias” (linha 32) e cujo cérebro também foi analisado.
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Em “Os pesquisadores também foram ecléticos em relação aos estilos” (linhas 25 e 26), a palavra “ecléticos” foi empregada no sentido de versáteis ou flexíveis.
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Justifica‐se o acento da forma verbal “têm” (linha 37) como diferencial da flexão do plural, obedecendo à concordância com o sujeito da ação.
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Depreende‐se do último parágrafo do texto que os idosos que dançam com regularidade correm menos riscos de quedas e, consequentemente, de lesões.
Com base nessa situação hipotética e nas normas de redação oficial, julgue os itens subsequentes.
A rapidez de comunicação e a flexibilidade de formato de um e‐mail, ou correio eletrônico, admitem mensagens breves e informais. No entanto, a linguagem empregada na mensagem acima é incompatível com a linguagem de uma comunicação oficial porque desobedece à norma culta da língua.
Com base nessa situação hipotética e nas normas de redação oficial, julgue os itens subsequentes.
A praticidade da mensagem eletrônica dispensa o preenchimento de todos os campos do formulário, a exemplo do campo assunto e do recurso de confirmação da leitura, já que um e‐mail não tem qualquer valor documental.
Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue os itens a seguir.
O autor do texto defende que os professores não realizem atividades de formação continuada.
Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, uma das possíveis falhas dos programas de formação de professores é a continuidade de um modelo tradicional de transferência de conteúdos.
Considerando as ideias expressas no texto CB1A1AAA e a sua tipologia, julgue os itens a seguir.
Para o autor, a fim de se obter sucesso com programas de formação de professores, é necessário romper com dispositivos de autoformação cooperativa.