Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue os itens seguintes.
O emprego da expressão “outros ofícios” (l.8) indica que, além de ser amanuense, Seu Borjalino exerceu outras atividades na Prefeitura de Macajuba.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue os itens seguintes.
Na linha 9, a conjunção “Como” introduz uma comparação.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue os itens seguintes.
Na linha 27, o pronome possessivo “sua” refere-se à expressão “o contribuinte”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue os itens seguintes.
Caso o advérbio “quase” (l.29) fosse deslocado para imediatamente após “sopro”, a correção gramatical do texto seria preservada, mas haveria prejuízo para seu sentido e sua coerência.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3BBB, julgue os seguintes itens.
O sentido do trecho “Me lembre a Dolores” (l.9) seria alterado caso ele fosse reescrito como Me lembre da Dolores.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3BBB, julgue os seguintes itens.
A omissão do trecho “que ela melhorou” (l. 6 e 7) não comprometeria a coerência e coesão do texto.
Com relação aos textos 11A3AAA e 11A3BBB, julgue o item a seguir.
As expressões “O senhor governador” (R.32 do texto 11A3AAA) e “e meus desejos nem se fala!” (l. 7 e 8 do texto 11A3BBB) são consideradas coloquiais, porém adequadas ao gênero dos textos em que aparecem, uma vez que ambos configuram um discurso ficcional.
Com relação às ideias e à textualidade do texto 11A3CCC, julgue os seguintes itens.
Com relação aos fatores de coerência textual, o segundo parágrafo do texto caracteriza-se pela intertextualidade.
Com relação às ideias e à textualidade do texto 11A3CCC, julgue os seguintes itens.
No texto, predomina a concepção de que o uso da língua corresponde a um conjunto de práticas sociais que determinam os diferentes modos e formatos da comunicação linguística.
Com relação às ideias e à textualidade do texto 11A3CCC, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que seu autor preferiria ter sido professor de Literatura Brasileira a professor de Língua Portuguesa.