Uma redação alternativa para um segmento do texto, escrita com correção e lógica, está em: 
Um software que “aperfeiçoa” a afinação dos cantores está criando padrões de perfeição inatingíveis para humanos, oferecendo a recompensa sem esforço e tornando dispensáveis a vocação, o talento e o mérito na música popular.
Eliminando-se o uso do gerúndio, a frase acima está reescrita com correção gramatical e lógica em:
Considerando-se o contexto, afirma-se corretamente: 
Considerado o contexto, preenche corretamente a lacuna I da frase acima: 
... para indicar que as fotos publicitárias foram alteradas por programas de imagens digitais.
No contexto, o segmento acima assinala noção de
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Utilizando, em síntese, os argumentos de que a pena capital viola os direitos humanos, o direito humanitário e o devido processo legal; não tem efeito dissuasório; pode punir pessoas inocentes; tem sido utilizada como ferramenta política; e é ineficaz na luta contra o tráfico de drogas, a diplomata insta os Estados a concluir a negociação do Segundo Protocolo Facultativo do Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos, destinado a abolir a pena de morte.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A diplomata contesta a opinião corrente de que a pena de morte tem efeito dissuasório sobre o crime sob o argumento de que esse tipo de pena é contraproducente, por gerar mais violência, o que, segundo ela, pode ser comprovado pela inexistência de evidências empíricas de relação causal entre a pena de morte e a redução da criminalidade e por sua ineficácia na luta contra o tráfico de drogas.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A diplomata emprega a expressão “sanção discriminatória” (R.15) para se referir à seletividade e arbitrariedade de penas de morte aplicadas a indivíduos pobres ou pertencentes a minorias raciais, étnicas ou religiosas, sem estender a interpretação do conceito a práticas de genocídio.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ao defender a tese de que o castigo deve ser proporcional à gravidade do delito, no último período do terceiro parágrafo, a diplomata introduz novo elemento no curso da argumentação, sem conexão com as ideias expressas nos dois períodos anteriores desse mesmo parágrafo, que tratam do tráfico de drogas.