Leia o fragmento a seguir.
“Afinal, por toda parte onde olhasse – na escola, em família, nas ruas, em clubes ou igrejas – eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma...”.
Em relação ao segmento anterior do texto, esse fragmento tem valor de
“Afinal, por toda parte onde olhasse – na escola, em família, nas ruas, em clubes ou igrejas – eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma...”
Nesse segmento do texto, o termo sublinhado tem uma formação muito especial, pois
“- na escola, em família, nas ruas, em clubes ou igrejas –“; nesse segmento do texto, assinale a opção que apresenta o termo que destoa dos demais por não fazer parte do mesmo campo semântico. 
“... eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma, que estavam perfeitamente satisfeitas com suas ideias toscas sobre todos os assuntos, e que julgavam um acinte a mera sugestão de que soubessem um pouco mais a respeito suas opiniões seriam melhores.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
“Precisei viajar um bocado pelo mundo para me dar conta de que Aristóteles se referia à natureza humana em geral, e não à cabeça dos brasileiros.”
Essa afirmação do texto traz implícita a informação objetiva de que
“De fato, o traço mais conspícuo da mente dos nossos compatriotas...”
O vocábulo “conspícuo” mostra, no texto, o significado de
A afirmação inicial A juventude é estranha encontra em seguida uma justificativa quando o autor argumenta que os jovens, 
O poeta inglês Shelley, segundo o autor do texto, poderia ser o padrão do adolescente de todas as épocas porque nele 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 