Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido, nos segmentos ... sendo apenas uma... e ... buscando a reafirmação da sua humanidade... (1o parágrafo), os verbos sublinhados podem ser corretamente substituídos por: 
A conjunção adversativa –Mas, em destaque no 3º parágrafo, pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido da oração com a emprego das conjunções apresentadas nas alternativas a seguir, EXCETO em: Avalie as seguintes ocorrências da palavra se e as afirmações subsequentes:
1. para se decompor (l. 44).
2. que se dissolve na água (l. 54).
I. Em ambas, ocorre próclise.
II. A inserção do advérbio NÃO imediatamente após para e que manteria a estrutura dos dois fragmentos.
III. Em ambos os casos, a palavra se funciona como conjunção integrante.
Quais estão corretas?
Em relação ao vocábulo Segundo (l. 11), afirma-se que:
I. Trata-se de um elemento sequenciador das ideias apresentadas no texto.
II. É um numeral, dito ordinal.
III. Trata-se de uma conjunção, que pode ser substituída por Conforme.
Quais estão corretas?
No contexto, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido, o elemento em negrito pode ser substituído pelo que se encontra entre parênteses em: 
“É o que precisa acontecer no rescaldo da greve dos caminhoneiros, / concluídas as investigações, por exemplo, da ajuda ilegal de patrões ao movimento, / interessados em se beneficiar do barateamento do combustível.” As conjunções que poderiam ser empregadas, de forma adequada ao contexto, em lugar das barras inclinadas, são, respectivamente, 
“Sempre há, também, o oportunismo político-ideológico para se aproveitar da crise”.
Explica-se o emprego de “também” nesse segmento, porque
Todas as ocorrências da palavra ‘que’ representam conjunções integrantes, EXCETO: 
Assinale a alternativa em que o termo destacado confere sentido de causa ao relacionar as orações. 
A análise do autor, citando o contexto em que um adjetivo pode funcionar como advérbio, está exemplificada com o termo destacado na seguinte passagem:
